Implikasi layanan bimbingan kelompok untuk mencegah perilaku cybersex

Abstract

Akses internet yang mudah dijangkau oleh berbagai kalangan menimbulkan dampak negatif jika penggunanya tidak memanfaatkan internet  untuk membuka situs  dengan konten yang baik. Salah satu bentuk perilaku memanfaatkan internet untuk membuka situs dengan konten negatif adalah cybersex. Cybersex adalah usaha mencari kesenangan seksual dengan cara melihat gambar-gambar erotis, bergabung ke dalam chatting yang membahas tentang seks, saling bertukar gambar atau pesan email yang mengandung unsur tentang seks. Beberapa dampak negatif yang diakibatkan oleh cybersex seperti merusak fungsi otak pre-frontal korteks yang dapat menyebabkan penurunan intelegensi atau akademik seseorang, hawa nafsu yang sulit dikendalikan, emosi dan kesulitan mengambil keputusan. Hal tersebut menjadi perhatian bagi guru bimbingan dan konseling untuk mencegah perilaku cybersex terjadi kepada siswa. Upaya yang dapat dilakukan oleh Guru bimbingan dan konseling untuk  pencegahan permasalahan ini adalah dengan melakukan layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yang berbasis kajian pustaka yaitu mengumpulkan data dari berbagai artikel atau sumber akademis, kemudian membandingkan teori dan temuan perilaku cybersex dalam pelaksanaan layanan bimbingan terhadap sekelompok orang.