Individual blended counseling design untuk meningkatkan kepercayaan diri pada mahasiswa

Abstract

Pengembangan suatu potensi pasti terdapat berbagai kendala yang terkadang menjadi penghambat. Beberapa faktor yang dari diri sendiri maupun berdasar pada lingkungan menyebabkan terjadinya tingkat kepercayaan diri. Kepercayaan diri faktor kunci yang mempengaruhi perkembangan dan keberhasilan mahasiswa di berbagai bidang kehidupan akademik dan sosial. Namun, tidak semua mahasiswa memiliki rasa percaya diri yang tinggi, yang dapat mempengaruhi potensi akademik dan perkembangan pribadinya. Oleh karena itu, perlu dikembangkan pendekatan yang efektif untuk memperkuat rasa percaya diri mahasiswa. Maka dikarenakan hal tersebut seseorang konselor memiliki peran untuk membantu menumbuhkan serta meningkatkan kepercayaan diri. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menggunakan buku, jurnal nasional dan internasional sebagai sumber landasan dasar yang relevan. Penerapan layanan konseling individual blended yang dipadukan antara luring dan daring menjadi suatu hal yang baru bagi konselor. Pada konseling individual blended ini konselor dapat menyesuaikan dengan kondisi konseli maupun konselor itu sendiri. Konseling individual blended ini menjadi metode baru yang dapat diterapkan bagi konselor dalam membantu konseli meningkatkan kepercayaan dirinya.