Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kematangan emosional dan perkembangan perilaku sosial siswa kelas vii smp negeri 1 kasihan bantul

Abstract

Masa remaja ditandai dengan tantangan emosional dan kekacauan yang dapat menghambat perjalanan menuju kedewasaan. Keluarga sebagai lingkungan terdekat seorang anak memiliki peran krusial dalam membentuk perkembangan anak. Perilaku sosial dan perkembangan emosi dipengaruhi oleh metode pengasuhan yang digunakan oleh orang tua. remaja. Berbagai penelitian telah dilakukan dan menunjukkan pola assuh yang baik, seperti demokratis dan mendukung, berkontribusi positif terhadap pengendalian emosi dan kemandirian anak. Di sisi lain, pola asuh otoriter cenderung berkolerasi negatif dengan kemandirian, meskipun tidak selalui memberikan dampak negatif secara mutlak. Studi ini berfokus pada analisis studi literatur dan mengumpulkan data dari berbagai sumber yang linear dengan pentingnya bimbingan orang tua dalam perkembangan sosial dan emosional anak. Hasil yang didapat menunjukkan bahwa pemahaman dan penerapan pola asuh yang sesuai dengan tahap perkembangan anak sangat penting untuk mendorong perkembangan sosial dan emosional anak. Bentuk pola asuh orang tua dapat dibagi menjadi empat macam, yaitu pola asuh otoriter, pola asuh permisif, pola asuh demokratis, dan pola asuh situasional. Dengan demikian, artikel ini memberikan landasan untuk lebih memahami bagaimana pola asuh orang tua dapat membentuk karakter dan kemampuan adaptasi sosial remaja, khususnya di lingkungan sekolah menengah pertama.