Modul Layanan Bimbingan Karir dalam Pengembangan Keterampilan Kerja untuk Menghadapi Revolusi Industri 4.0

Abstract

Penulisan ini memiliki tujuan yaitu memberikan tambahan informasi yang dapat digunakan dalam layanan bimbingan kelompok. Kemajuan revolusi industry 4.0 mengakibatkan banyaknya jutaan pekerjaan baru yang akan tercipta dan banyak pekerjaan yang akan menghilang digantikan oleh teknologi. Teknologi-teknologi tersebut juga memiliki dampak terhadap berbagai macam pekerjaan sehingga menuntut para pencari pekerjaan untuk memiliki keterampilan yang dapat mendukung dalam pekerjaan mereka. Keterampilan tersebut akan mempengaruhi siswa yang akan atau sedang merencanakan karir mereka, dimana siswa membutuhkan pengetahuan lebih mengenai keterampilan yang akan dibutuhkan oleh dunia kerja. Pada hal ini menuntut guru bimbingan dan konseling untuk memberikan yang terbaik bagi siswa terutama dalam layanan yang diberikan. Salah satunya layanan bimbingan kelompok. Layanan bimbingan kelompok dapat menjadi gerbang yang membantu meningkatkan keterampilan serta pemahaman siswa. Dengan efektivitas layanan bimbingan kelompok yang sudah banyak digunakan dan berhasil tidak menutup kemungkinan layanan bimbingan kelompok dapat membatu siswa dalam hal keterampilan kerja. Terdapat berbagai metode dan Teknik dalam bimbingan kelompok, seperti sosiodrama, psikodrama, roleplaying, simulation game dan lain sebagainya. Diharapkan dengan memanfaatkan berbagai metode dan Teknik dalam layanan bimbingan kelompok guru bimbingan dan konseling mampu memberikan layanan yang lebih beranekaragam dan menarik sehingga dapat mengeluarkan potensi siswa secara lebih luas.