Penerimaan dan Pemaafan pada Diri Siswa Penyandang Kebutuhan Khusus

Abstract

Peyandang kebutuhan khusus harus ada sebuah tempat dimana mereka mendapatkan sebuah penghargaan atau sebuah penerimaan terhadap diri mereka. Keberadaan ABK dengan keterbatasan dan perbedaan yang dimiliki dari anak normal biasanya terdapat respons yang beragam terhadap hadirnya di suatu lingkungan. Penerimaan adalah tempat merasakan kenyamanan, keamanan di lingkungan sekitar. Penerimaan pada anak berkebutuhan khusus (ABK) merupakan bentuk dari kepedulian terhadap sesama walaupun perlakuan terhadap anak berkebutuhan khusus istimewa dari anak normal biasanya. Maka untuk itu harus ada  sebuah interaksi positif dengan ditandai oleh sebuah perilaku untuk membangun sebuah hubungan pertemanan yang baik. Salah satunya dengan menangani permasalahan pertemanan yaitu dengan memaafkan. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi setiap pada diri manusia untuk memberikan sebuah maaf, salah satunya adalah dengan memberikan sebuah sikap yang positif terhadap pertemanan. Didalam penelitian ini memiliki tujuan untuk dapat mengetahui penerimaan dan pemanfaatan pada diri siswa didalam menyandang kebutuhan khusus. Maka untuk itu dibutuhkan sebuah tempat khusus untuk memberikan tempat bagi mereka untuk dapat bersosialisai dengan teman-temannya.