Efektivitas Layanan Informasi dengan Media Audiovisual untuk Mengubah Persepsi Negatif Peserta Didik terhadap Guru BK

Abstract

Persepsi adalah proses yang mendahului proses sensorik, yang dipicu. Sebuah proses yang terpisah dari proses persepsi yang mendahului proses persepsi. Jenis penelitian atau metode yang digunakan adalah kuantitatif dan penting berdasarkan jumlah pengumpulan data, interpretasi data, dan penyajian hasil. Kegiatan yang dlakukan oleh guru BK salah satunya layanan informasi adalah kegiatan dimana siswa dapat  mengetahui mendapatkan materi yang diperlukan yang kemudian dimana siswa tersebut dapat menjadi evaluasi bagi diri mereka dan apa yang ada disekeliling mereka. Media yang digunakan juga perlu disesuaikan dengan apa yang siswa tersebut butuhkan sehingga apa yang nantinya mereka dapat memiliki manfaat yang besar untuk mereka kedepannya.  Persepsi merupakan proses yang mendahului proses sensorik. Proses menerima rangsang dari indera melalui indera disebut juga proses sensorik. Kegiatan yang dilakukan juga menjadi salah satu bagaimana proses layanan BK  membantu guru BK untuk mengubah persepsi negative siswa kepada mereka. Dalam hal ini persepsi baik maupun negative bisa juga disebut proses sensorik dan proses selanjutnya adalah proses perseptual. Hal ini tidak terlepas dari proses verifikasi sebagai tahap awal dari proses persepsi.