UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA MELALUI MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA NGUMPUL
Abstract
children TK Dharma Wanita Ngumpul. The type of research used is Classroom Action Research (PTK). The
results of observations cycle I (BB) 40%, (MB) 20%, (BSB) 40%. Cycle II (BB) 20%, (MB) 20%, (BSB) 60%.
While in the three cycle decreased to (MB) 20%, (BSB) 80%. Based on these results it can be concluded that
using number card media can improve chindren’s ability to recognize of numbers in group B children TK
Dharma Wanita Ngumpul
Full Text:
PDFReferences
Arikunto, S. (2021). Penelitian tindakan kelas: Edisi revisi. Bumi Aksara.
Eka Fitriana. 2018. Model Pembelajaran Di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (Tt)
QurrotaA’yubandar lampung. (Skripsi) Universitas Lampung. Fakultas Keguruan Dan
Ilmu Pendidikan.
Gomes,Faustino Cardoso. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia.
Edisi Ketiga. Yogyakarta : Andi Offsen
Nurani, Y. (2012). Pengembangan Media Daur Ulang Berbasis Kecerdasan Jamak dalam
Peningkatan Keterampilan Hidup Anak Usia Dini. Jurnal Cakrawala Pendidikan, (1).
Putri, R. D. P., & Kurniawan, S. J. (2018). Implementasi Nilai Karakter Pada Anak Usia Dini
Melalui Metode Pembelajaran Field Trip. In Seminar Nasional dan Call for Paper
“Membangun Sinergitas Keluarga dan Sekolah Menuju PAUD Berkualitas (pp. 217-
.
Sujiono, Yuliani Nurani. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT
Indeks
Supriyanto, A., Hartini, S., Syamsudin, S., & Sutoyo, A. (2019). Indicators of professional
competencies in research of Guidance and Counseling Teachers. Counsellia: Jurnal
Bimbingan dan Konseling, 9(1), 53-64.
Wardani, I. G. A. K., & Wihardit, K. (2016). Penelitian Tindakan Kelas-Cet. 23.
Refbacks
- There are currently no refbacks.