Internalisasi Nilai Religius melalui Hafalan Al-Qur’an di SMK 1 Pleret

Abstract

Penelitian ini ditulis guna mengetahui apa saja nilai-nilai religius yang berhasil di Implementasikan kepada pesertadidik oleh pihak sekolah yaitu SMK 1 Pleret. Kemudian untuk metode penelitian yang digunakan pada artikel ilmiah ini yaitu jenis penelitian Kulaitatif dan juga didukung dengan pendekatan Deskriptif yang diamana data yang ditemukan didapatkan melalui Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi yang dilakukan di SMK 1 Pleret ini. Kemudian untuk hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu Peserta didik mendapat beberapa manfaat dan  nilai-nilai religius melewati kegiatan hafalan ini, yaitu nilai-nilai religius amanah, tabligh atau menyampaikan kebenaran, amanah, serta mendapat beberapa manfaat seperti hafal surat-surat pendek untuk melaksanakan kegiatan ibadah yaiu sholat.  Dengan demikian pihak sekolah yaitu SMK 1 Pleret dapat menanamkan nilai-nilai relgius pada peserta didiknya guna membentuk karakter yang berkualitas dan berakhlaqul karimah serta menjadi generasi bangsa yang bisa dikatakan berkualitas dan bertaqwa sehingga dapat memajukan bangsa dan tidak mengamalkan berbagai macam kegiatan yang dapat merugikan bangsa dan negara.