Pendidikan Seks Anak Usia Dini : Perspektif dan Pemahaman Guru di TK ABA Nitikan Yogyakarta

Abstract

Usia dini memiliki peran penting dalam menghasilkan generasi hebat dan berkualitas yang ditunjukkan dengan adanya peningkatan pencapaian dalam perkembangan. Hal itu dapat direalisasikan dengan adanya sebuah pendidikan. Namun pada kenyataannya, masih sangat banyak permasalahan yang dihadapi dalam dunia pendidikan, salah satunya persoalan pendidikan seks bagi anak. Banyak kasus pelecehan seksual anak sampai kasus seks bebas yang tidak lain karena sangat minimnya pemahaman mengenai pendidikan seks. Penerapan atau pemberian pendidikan seks kepada anak didik di TK - ABA Nitikan masih berada pada tahap pengenalan saja untuk menanamkan pemahaman anak mengenai bagian - bagian tubuh yang tidak boleh disentuh oleh orang lain yang di dukung dengan media belajar seperti lagu.  Subjek penelitian adalah guru sebanyak 4 orang yang terbagi menjadi 2 orang guru full day dan 2 orang guru. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah pemahaman guru mengenai pendidikan seks. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Teknik wawancara dan observasi. Sehingga tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemahaman mengenai pendidikan seks anak usia dini dari perspektif guru di TK ABA Nitikan Yogyakarta.