Penanganan Sosial Emosi Melalui Gerak dan Lagu

Abstract

Dampak PANDEMI COVID-19 menimbulkan learning loss khususnya pada aspek social emosi anak. Guru-guru mengeluhkan perkembangan social emosi anak pasca pandemic sangat berbeda dengan anak sebelum pandemic. Perkembangan tersebut terlihat dari banyaknya anak yang menunjukkan ekspresi emosi negatif selama di sekolah dan belum bisa berbaur dengan teman sebaya. Salah satu cara meningkatkan social emosi anak menurut James dan Lange dapat dilakukan melalui olah fisik. Pada anak usia dini kegiatan olah fisik dapat dilakukan secara menyenangkan melalui gerak dan lagu.