Motivasi Siswa Baru Masuk Sekolah Di Smk Muhammadiyah Cangkringan Sleman

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membedah variabel-variabel persuasif yang mempengaruhi siswa dalam memilih sekolah menegah kejuruan (SMK) sebagai jenjang pendidikan mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan koesioner yang dibagikan kepada siswa-siswa diberbagai SMK di wilayah tertentu. Informasi yang diperoleh diperiksa secara ekspresif dan terukur. Konsekuensi dari tinjauan tersebut menunjukkan bahwa ada beberapa faktor yang menyebabkan hal tersebut  menjadikan motifasi siswa dalam memilih SMK. Pertama, Faktor    minat dan bakat menjadi salah satu faktor penting, di mana siswa memilih SMK yang sesuai dengan minat dan kemampuan mereka. Kedua, faktor peluang kerja dan karir juga memiliki pengaruh besar, karena siswa melihat SMK sebagai langkah awal untuk mempersilahkan diri dalam dunia kerja. Selain itu, Faktor  lingkungan sosial dan pengaruh orang tua juga memainkan peran penting dalam motivasi siswa. Dorongan dari keluarga dan teman- teman dapat mempengaruhi keputusan siswa dalam memilih SMK. Faktor-faktor seperti fasilitas sekolah, reputasi SMK, dan program kegiatan ekstrakulikuler juga turut mempengaruhi motivasi pemain pengganti. Akhir dari penelitian ini adalah inspirasi itu siswa dalam memilih SMK dipengaruhi oleh beberapa faktor, termasuk minat, bakat peluang karir, lingkungan sosial, dan pengaruh orang tua. Konsekuensi dari penelitian ini dapat memberikan pandangan yang lebih jelas kepada pihak-pihak terkait, seperti sekolah dan orang tua, dalam mengarahkan siswa memilih SMK berdasarkan faktor-faktor yang relevan.