Pengaruh Konseling Individual terhadap Korban Bullying Peserta Didik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah pengaruh layanan konseling individu dalam mengatasi korban bullying pada peserta didik. Konseling individual merupakan layanan dalam memberikan bantuan secara profesional oleh seorang konselor yang memiliki masalah tertentu melalui hubungan yang khusus dan langsung, dengan harapan agar klien dapat memahami dirinya lebih, mengubah perilaku, meningkatkan kualitas pribadinya sejalan dengan keputusan yang diambil serta memberikan kontribusi dalam mengatasi hambatan yang muncul sehingga hambatan tersebut dapat terselesaikan. Dari fakta yang ada, dapat dilihat bahwa ada berbagai alasan mengapa peserta didik menjadi korban bullying. Oleh karena itu, perlu adanya penanganan bagi peserta didik korban bullying. Metode yang digunakan adalah metode literature review. Pelaksanaan layanan konseling individu diharapkan dapat memberikan dampak positif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keadaan korban bullying sebelum mendapat layanan konseling individu sangat trauma kemudian setelah mendapat layanan konseling individu termotivasi untuk berubah. Dapat disimpulkan bahwa layanan konseling individu efektif diterapkan.