Analisis Perilaku Bullying Antarsiswa di SMP Negeri 2 Banguntapan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku bullying serta peranan guru dalam menangani perilaku bullying antar siswa. Sejalan dengan tujuan penelitian maka penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek pada penelitian dalam hal ini yaitu ada 2 kasus yang masing– masingnya terdiri dari korban dan pelaku. Pada metode pengambilan data yang dilakukan adalah wawancara secara mendalam dan observasi. Teknik analisis data melalui langkah–langkah pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian sebagai berikut: (1) Analisis perilaku bullying yang telah dialami oleh peneliti dalam bentuk kontak fisik dan bentuk verbal sehingga pelaku dan korban bullying serta peranan guru dalam menangani perilaku bullying antar siswa sangat penting pada hal ini, karena guru yang dapat bertindak sebagai orang tua disekolah untuk memberikan penanganan yang baik agar siswa yang berperilaku bullying dapat menjadi anak yang baik serta siswa yang berperilaku sebagai korban bullying dapat menjadi anak yang berinteraksi sosial dengan baik dan memiliki jiwa yang tegas dalam menghadapi perilaku bullying di kemudian hari; serta (2). Faktor penyebab terjadinya perilaku bullying tidak hanya faktor internal saja namun juga terdapat pada faktor eksternal yang didukung dengan kurangnya aturan tegas yang diberikan pihak sekolah sehingga perilaku bullying dapat terjadi secara berulang–ulang kepada siswa.