Peningkatan kompetensi keterampilan gambar teknik berbasis perangkat lunak SolidWorks untuk siswa jurusan otomotif SMK Muhammadiyah Pakem

Abstract

Proses pembelajaran mata pelajaran Gambar Teknik yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terutama jurusan otomotif khususnya kelas X masih menggunakan metode konvesional saat ini, yaitu dilakukan dengan menggunakan kertas gambar, pensil, penggaris, dan meja gambar. Pada era globalisasi ini, tuntuntan industri terkait kesesuaian bidang kerja dengan kompetensi yang dimiliki menjadi sangat dibutuhkan salah satunya adalah terkait kompetensi melakukan desain gambar teknik menggunakan teknologi berbasis perangkat lunak. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan pembelajaran berbasis aplikasi SolidWorks untuk membekali siswa dengan kompetensi yang unggul saat menggunakan aplikasi gambar teknik di dunia industri. Mitra kegiatan ini adalah SMK Muhammadiyah Pakem. Desain pelatihan pembelajaran dengan aplikasi SolidWorks ini diawali dengan pre-test dan diakhiri dengan post-test. Hasil pre-test dan post-test ini nantinya akan menjadi parameter keberhasilan pelaksanaan pelatihan ini. Program pelatihan ini terdiri dari 2 materi, yaitu materi dasar dan lanjut SolidWorks. Analisis statistik yang digunakan adalah analisis Wilcoxon. Hasil analisis Wilcoxon terhadap nilai pre-test dan post-test menunjukkan terdapat perbedaan nilai rata-rata yang signifikan baik pada materi dasar maupun materi lanjut SolidWorks (p-value < 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan terdapat pengaruh penggunaan metode pembelajaran berbasis aplikasi SolidWorks terhadap peningkatan kompetensi keterampilan gambar teknik pada siswa SMK Muhammadiyah Pakem.