Pelatihan Implementasi Model Pembelajaran Berorientasi HOTS Bermuatan Karakter Berbasi Ipteks di SD Muhammadiyah Gamplong

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kompetensi guru untuk memilih dan mengimplementasikan model pembelajaran berorientasi Higher Order Thinking Skill (HOTS) bermuatan karakter berbasis teknologi. Mengingat kompetensi keterampilan abad 21 yang harus dimiliki peserta didik yaitu 4Cs (critical thinking, communication, collaboration, and creativity). Selain itu pula, proses pembelajaran pada satuan pendidikan dasar perlu mengintegrasiskan penguatan pendidikan karakter (PPK).  Berdasarkan hasil observasi di SD Muhammadiyah Gamplong guru menemui kendala dalam proses pembelajaran yang berorientasi HOTS seperti kesulitan memahami, memilih dan mengimplementasikan model pembelajaran yang berorientasi HOTS. Berdasarkan masalah tersebut, maka tujuan pelatihan ini adalah melatih guru di SD Muhammadiyah Gamplong dalam mengimplemtasikan model pembelajaran yang berorientasi HOTS yang di dalamnya termuat proses pendidikan karakter dan mengkolaborasi teknologi dalam pencarian informasinya.  Metode pelaksanaan pelatihan yaitu 1) ceramah dan diskusi, 2) praktik, dan 3) refleksi dan tindak lanjut. Perangkat yang penting dalam pelatihan ini yaitu laptop dan koneksi internet. Adapun solusi yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi di lapangan yaitu, menambahkan beberapa koneksi internet supaya jaringan lebih lancar. Pelatihan dilaksanakan pada tanggal 22-23 Juli 2022 dan pendampingan 17-18 September 2022. Hasil dari PPM berjalan dengan baik, dibuktikan dengan guru mampu mengimplementasian model pembeajaran berorientasi HOTS terlihat dari RPP guru yang telah disusun.