PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENULISAN MAKALAH BAGI GURU BAHASA INDONESIA SMA DIY

Abstract

Publikasi ilmiah merupakan salah satu aktivitas peningkatan kompetensi berkelanjutan bagi seorang guru dan dapat digunakan untuk peningkatan kepangkatan guru, serta evaluasi pembelajaran dalam kelasnya. Salah satu karya ilmiah yang masih dirasa sulit oleh guru Bahasa Indonesia anggota MGMP Bahasa Indonesia SMA DIY adalalah penulisan makalah. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini dilakukan pelatihan dan pendampingan penulisan makalah bagi guru bahasa Indonesia. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode (1) pemberian penjelasan tentang karya ilmiah; (2) pemberian pelatihan penulisan artikel ilmiah; (3) pemberian pendampingan pada guru-guru dalam menulis artikel ilmiah; dan (4) pemberian kesempatan presentasi karya ilmiah.  Kegiatan ini sudah dipublikasikan melalui media cetak Kedaulatan Rakyat edisi 22 Juli 2022 dan KR Jogja online. Dampak pelatihan ini dapat diukur tingkat kepuasan peserta terhadap pemateri adalah 77.53% yang berada dalam kategori “memuaskan”, sedangkan tingkat relevansi materi pelatihan adalah 82.80% yang berada dalam kategori “sangat relevan”. Ada 7 makalah yang sampai pada tahap publikasi seminar SAGA #4. Hal ini berdampak pada kontribusi penilaian angka kredit guru.