Pelatihan Pembelajaran IPA Pada Masa Pandemi Covid 19 Melalui Ecoprint Teknik Pounding Di Sd Muhammadiyah Karangploso

Abstract

Pembelajaran IPA di sekolah dasar mempelajari salah satunya tentang materi tumbuhan khususnya daun. Guru SD harus memiliki wawasan dan kemampuan yang baik dalam mengajar. Masalah di SD Muhammadiyah Karangploso ini adalah kemampuan, keterampilan dan kreatifitas untuk memanfaatkan bahan alam sebagai pembelajaran yang masih kurang. Guru harus memiliki cara yang cocok digunakan dalam pembelajaran IPA, salah satunya dengan teknik pounding pada ecoprint. Topik yang diangkat adalah pelatihan pembelajaran IPA melalui batik ecoprint teknik pounding. Tujuan pengabdian ini untuk memberikan pelatihan agar guru mengetahui cara melakukan teknik pounding pada ecoprint dan menerapkan kedalam pembelajaran serta agar guru dapat mempraktikkan Teknik pounding pada ecoprint dengan benar. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan unjuk kerja (praktik) dengan teknik pounding, dan monitoring hasil kain serta diskusi. Hasil pengabdian yaitu peningkatan keberdayaan mitra yang berupa peningkatan pengetahuan tentang materi IPA khususnya tentang daun, materi kesenirupaan tentang ecoprint, dari awal pengetahuan mereka 22 % menjadi 96 %, kemudian juga terlihat keterampilan praktek guru ecoprint dengan teknik pounding di SD Muhammadiyah Karangploso yang bagus.