Penguatan implementasi media "Al-Qashash" berbasis aplikasi android

Abstract

Indonesia, hingga saat ini masih belum sepenuhnya terbebas dari pandemi Covid-19. Hal tersebut berimplikasi pada hampir seluruh sektor kehidupan, tidak terkecuali sektor pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan secara daring masih menjadi opsi paling realistis termasuk pada lembaga Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA).  Para pendidik di TPA dituntut untuk kreatif mencari metode dan media yang sesuai dengan kebutuhan  belajar santri. Melihat kondisi riil di lapangan, ternyata masih cukup banyak para pendidik di TPA yang kurang dalam memaksimalkan perkembangan teknologi untuk pembelajaran. Pembelajaran terkesan hanya sebatas menerapkan model klasikal. Termasuk yang terjadi dalam pembelajaran sejarah Islam yang sejauh ini cenderung menggunakan metode berdongeng saja. Berangkat dari persoalan itu, penulis melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di TPA Ainun Jaariyah. Kegiatan ini bertujuan untuk penguatan implementasi media “Al-Qashash” berbasis aplikasi android guna memudahkan pembelajaran sejarah Islam secara daring. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dengan melakukan sosialisasi, pelatihan, workshop, assesment, dan pendampingan berkala. Hasil dan dampak dari kegiatan ini di antaranya 1) pemahaman mitra akan urgensi penggunaan metode pembelajaran yang variatif; 2) meningkatnya keterampilan mitra dalam menggunakan media “Al-Qashash” pada pembelajaran sejarah Islam; dan 3) peningkatan antusiasme santri dalam pembelajaran sejarah Islam dengan menggunakan media “Al-Qashash”.