PERANAN DONGENG DALAM MEMBENTUK PERILAKU ALTRUISME PADA ANAK USIA DINI

Abstract

Perkembangan teknologi yang tidak diimbangi dengan regulasi dan antisipasi terhadap dampak sosial yang mungkin terjadi telah menimbulkan berbagai masalah sosial. Meningkatnya peristiwa perundungan, tawuran, kekerasan, pencabulan, serta hilangnya empati  di kalangan anak Indonesia, merupakan salah satu indikator bahwa masalah sosial sudah berada di level serius dan perlu segera mendapatkan penanganan untuk mewujudkan generasi muda yang berkarakter. Untuk itu, pendidikan karakter perlu dilakukan sejak dini. Sikap egois, individualis dan anti sosial sering kali menjadi sumber lahirnya permasalahan sosial. Perilaku altruisme merupakan salah satu perilaku yang memiliki peranan penting bagi terbentuknya generasi yang berkarakter. Perilaku altruisme merupakan kesedian membantu orang lain tanpa pamrih. Individu yang memiliki perilaku altruisme akan memiliki kepekaan sosial yang tinggi sehingga perilaku egois, individualis, dan anti sosial dapat ditekan. Perilaku altruisme dapat dilatihkan melalui berbagai cara, salah satunya melalui kegiatan mendongeng. Kegiatan mendongeng memberikan pengalaman pada pendengarnya untuk berimajinasi, berempati, mampu meningkatkan moral dan etika, serta mampu merangsang individu untuk berfikir kritis dan kreatif. Dengan demikian, maka kegiatan mendongeng dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk menginternalisasikan perilaku altruisme sehingga tertanam sebagai karakter dalam diri anak. Kegiatan mendongeng yang diberikan pada anak-anak bermanfaat sebagai upaya antisipasi dan membentengi anak dari pengaruh buruk teknologi dan informasi yang tak terbendung.