PERAN INSPIRING TEACHER BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN DALAM MENANAMKAN KARAKTER MANDIRI ANAK ASUH PADA PANTI ASUHAN ABDUL ALIM MUHAMMADIYAH DI IMOGIRI BANTUL

Abstract

Inspiring Teacher merupakan sebuah Lembaga Semi Otonom (LSO) di bawah naungan BEM Universitas yang bergerak di bidang pengabdian masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Inspiring Teacher Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan dalam menanamkan karakter mandiri anak di Panti Asuhan Abdul Alim. Hal yang melatar belakangi diadakan penelitian ini adalah masih ada beberapa anak yang belum mengimplementasikan pelajaran karakter mandiri yang telah didapatkan dalam kehidupan sehari-hari

Penelitian ini dilaksanakan di Panti Asuhan Abdul Alim Muhammadiyah, Imogiri, Bantul. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini diambil dari penasihat, ketua Inspiring Teacher, pengasuh, dan anak asuh Panti Asuhan Abdul Alim Muhammadiyah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data penelitian dilakukan melalui empat tahapan yaitu reduksi data, klasifikasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukan bahwa:(1) peran Inspiring Teacher dalam menanamkan karakter mandiri anak agar mampu mengendalikan diri dan bertangungjawab, berupa pemberian materi pembelajaran tentang nilai-nilai moral dan pembagian tugas piket harian.(2) peran Inspiring Teacher dalam menanamkan karakter mandiri anak agar menjadi kreatif dan inovatif, berupa pembelajaran membuat kaligrafi dan membuat kerajinan tangan.(3) peran Inspiring Teacher dalam menanamkan karakter mandiri anak agar mampu mengambil keputusan dan mengatasi masalah sendiri, berupa pemberian puzzle, penayangan film motivasi, Tanya jawab dan diskusi. Manfaat yang diberikan oleh kegiatan Inspiring Teacher memberikan manfaat yang baik bagi anak-anak karena menambah  pengetahuan dan juga dilatih untuk menjadi mandiri dan percaya diri.

  Kata kunci: Inspiring Teacher, Karakter Mandiri, Peran