Model komunikasi persuasi kepala sekolah Kabupaten Seruyan Provinsi Kalimantan Tengah

Abstract

Persuasi adalah termasuk bagian dari komunikasi  untuk mengupayakan tersampaikannya informasi baik itu secara lisan maupun tulisan yang bertujuan untuk mengubah keyakinan, sikap dan tingkal laku seseorang, agar mengikuti sesuai dengan apa yang diiginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran komunikasi persuasi yang dilakukan pada kepemimpinan kepala sekolah Kabupaten Seruyan Kalimantan Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Komunikasi persuasi merupakan keterampilan yang sangat penting dan harus dimiliki oleh pemimpin dalam mengontrol banyak orang. Kepala sekolah yang melakukan komunikasi persuasi terhadap orang yang ada disekitarnya akan mampu menghadapi banyak hambatan dan masalah yang dapat terjadi di lingkungan sekolah. Oleh karena itu setiap kepala sekolah harus dapat melakukan pendekatan secara persuasif pada ranah kerjanya sehingga dapat mengontrol  dan mendapatkan efektivitas kerja yang lebih baik kepada para guru