Implementasi Pembiasaan Religius di SD Muhammadiyah Kadisoka Membentuk Karakter Unggul Siswa

Linda Fitrani, Intan Juwita Sal Sabila, Astriani Indah Septiya Ningsih, Muhammad Ragil Kurniawan, Dwi Kari Istiani

Abstract


Abstrak

Pendidikan adalah salah satu fondasi utama dalam  membentuk karakter dan moralitas generasi muda. Dalam era  modern yang penuh dinamika, penting bagi pendidikan untuk  menekankan nilai-nilai religius agar siswa tidak hanya cerdas secara  intelektual, tetapi juga memiliki kecerdasan moral yang kuat.  Penelitian ini mengeksplorasi implementasi pembiasaan religius di  Sekolah Dasar Muhammadiyah Kadisoka dan dampaknya dalam  membentuk karakter unggul siswa. Studi ini menggunakan  pendekatan kualitatif dengan wawancara, observasi, dan analisis  dokumen sebagai metode pengumpulan data. Populasi penelitian  adalah seluruh siswa SD Muhammadiyah Kadisoka yang terlibat  dalam pembiasaan religius, dan sampelnya dipilih secara purposif.  Penelitian ini dilakukan selama satu bulan di lingkungan sekolah  yang berbasis nilai-nilai keagamaan Islam. Hasil penelitian  mengungkapkan beberapa temuan kunci. Pertama, implementasi  pembiasaan religius di sekolah telah membantu siswa meningkatkan  kesadaran spiritual mereka. Mereka menjadi lebih terhubung dengan  nilai-nilai agama mereka dan mendekatkan diri kepada Tuhan  melalui ibadah-ibadah harian. Kedua, pembiasaan religius juga telah  mempengaruhi perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari. Mereka  menunjukkan perilaku yang lebih jujur, santun, dan sopan terhadap  sesama, menciptakan lingkungan belajar yang positif. Yang lebih  menarik, penelitian ini mengungkapkan pengaruh positif yang  signifikan dari implementasi pembiasaan religius pada prestasi  akademik siswa. Siswa yang terlibat dalam pembiasaan religius  cenderung memiliki konsentrasi yang lebih tinggi dalam belajar dan  tingkat disiplin diri yang lebih baik dalam menyelesaikan tugas tugas akademik mereka.


Keywords


Religius,karakter,pendidikan, prestasi, akademik, spiritual

Full Text:

PDF

References


Akhyar, Y., & Sutrawati, E. (2021). Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS ANAK. Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 132– 146. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.363

Fahmi, M. N., & Susanto, S. (2018). Implementasi Pembiasaan Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 7(2). https://doi.org/10.21070/pedagogia.v7i2.1592

Hariyani, D., & Rafik, A. (2021). Pembiasaan Kegiatan Keagamaan dalam Membentuk Karakter Religius di Madrasah. AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1). https://doi.org/10.35719/adabiyah.v2i1.72

Jannah, N. R. (2021). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Religius Pada Siswa Melalui Pembiasaan Membaca Surat Yaasiin Di SDN Simpang Tiga Kota Cilegon. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(2). https://doi.org/10.33578/jpfkip.v10i2.8083

Kurniawan, D. (2021). PENGARUH PENGGUNAAN JURNAL HARIAN SISWA TERHADAP PENINGKATAN PEMBIASAAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 7(3). https://doi.org/10.26740/jrpd.v7n3.p136-142

Nur, R. A. (2022). Analisis Penggunaan Metode Pembiasaan dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Program Khusus 1 Sukoharjo …. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI.

Nur’aeni, N. dan N. D. K. (2019). JPK : Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan. Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(1), 65–77.

Nurbaiti, R., Alwy, S., & Taulabi, I. (2020). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Aktivitas Keagamaan. EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 2(1). https://doi.org/10.33367/jiee.v2i1.995

Purnomo, B. (2021). Implementasi Pembentukan Karakter Religius Pada Masa Pandemi Melalui Kegiatan Pembiasan Keagamaan. Jurnal Madaniyah, 12(1).

Ramianti, D., Bisri, H., & Sesrita, A. (2021). Pembiasaan Karakter Religius Siswa Melalui Implementasi Kegiatan Keagamaan. Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1).

Silkyanti, F. (2019). Analisis Peran Budaya Sekolah yang Religius dalam Pembentukan Karakter Siswa. Indonesian Values and Character Education Journal, 2(1). https://doi.org/10.23887/ivcej.v2i1.17941

Syaroh, L. D. M., & Mizani, Z. M. (2020). Membentuk Karakter Religius dengan Pembiasaan Perilaku Religi di Sekolah: Studi di SMA Negeri 3 Ponorogo. Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES), 3(1), 63–82. https://doi.org/10.33367/ijies.v3i1.1224

Tarmidzi, T., & Sugiarti, I. Y. (2019). Pengaruh Kultur Serta Kebiasaan dan Pembiasaan Positif di Sekolah Terhadap Karakter Religius dan Peduli Lingkungan Siswa SD di Kota Cirebon. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 3(2). https://doi.org/10.20961/jdc.v3i2.35192


Refbacks

  • There are currently no refbacks.