Implementasi Pembiasaan Religius di SD Muhammadiyah Kadisoka Membentuk Karakter Unggul Siswa

Abstract

Abstrak

Pendidikan adalah salah satu fondasi utama dalam  membentuk karakter dan moralitas generasi muda. Dalam era  modern yang penuh dinamika, penting bagi pendidikan untuk  menekankan nilai-nilai religius agar siswa tidak hanya cerdas secara  intelektual, tetapi juga memiliki kecerdasan moral yang kuat.  Penelitian ini mengeksplorasi implementasi pembiasaan religius di  Sekolah Dasar Muhammadiyah Kadisoka dan dampaknya dalam  membentuk karakter unggul siswa. Studi ini menggunakan  pendekatan kualitatif dengan wawancara, observasi, dan analisis  dokumen sebagai metode pengumpulan data. Populasi penelitian  adalah seluruh siswa SD Muhammadiyah Kadisoka yang terlibat  dalam pembiasaan religius, dan sampelnya dipilih secara purposif.  Penelitian ini dilakukan selama satu bulan di lingkungan sekolah  yang berbasis nilai-nilai keagamaan Islam. Hasil penelitian  mengungkapkan beberapa temuan kunci. Pertama, implementasi  pembiasaan religius di sekolah telah membantu siswa meningkatkan  kesadaran spiritual mereka. Mereka menjadi lebih terhubung dengan  nilai-nilai agama mereka dan mendekatkan diri kepada Tuhan  melalui ibadah-ibadah harian. Kedua, pembiasaan religius juga telah  mempengaruhi perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari. Mereka  menunjukkan perilaku yang lebih jujur, santun, dan sopan terhadap  sesama, menciptakan lingkungan belajar yang positif. Yang lebih  menarik, penelitian ini mengungkapkan pengaruh positif yang  signifikan dari implementasi pembiasaan religius pada prestasi  akademik siswa. Siswa yang terlibat dalam pembiasaan religius  cenderung memiliki konsentrasi yang lebih tinggi dalam belajar dan  tingkat disiplin diri yang lebih baik dalam menyelesaikan tugas tugas akademik mereka.