Implementasi Karakter Integritas Berbasis Budaya Sekolah pada Peserta Didik di SD Muhammadiyah 1 Ngupasan

Abstract

Budaya sekolah merupakansarana yang dapat diimplementasikan dalam nilai karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi karakter integritas berbasis budaya sekolah pada peserta didik di SD Muhammadiyah 1 Ngupasan Yogyakarta. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan aktivitas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengimplementasian pendidikan karakter integritas berbasis budaya sekolah pada peserta didik di SD Muhammadiyah 1 Ngupasan Yogyakarta dilaksanakan dengan menerapkan 5 nilai karakter yaitu antara lain, religius, integritas, mandiri, gotong royong, dan nasionalisme. Dari sebelum pembelajaran dimulai hingga di luar jam pelajaran. Budaya sekolah di SD Muhammadiyah 1 Ngupasan Yogyakarta terdiri dari budaya pembiasaan 5S, budaya menjaga kebersihan, budaya daur ulang (ecobrick), budaya sholat dhuha, sholat dhuhur, sholat ashar, budaya jumat berbagi, dan budaya hafalan surat.