Analisis Media Pembelajaran Berbasis Power Point Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Muhammadiyah 4 Yogyakarta

Abstract

Abstrak

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis media pembelajaran berbasis power point sebagai media pembelajaran yang digunakan oleh guru, pada materi “Menghiasi Diri dengan Akhlak Terpuji”. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode deskriptif-kualitatif. Perolehan sumber data dalam penelian ini dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi tentang analisis media pembelajaran berbasis power point terhadap motivasi belajar siswa di SMK Muhammadiyah 4 Yogyakarta. Dalam mengganalis data penelitan ini menggunakan model Miles dan Hubermen dengan tiga teknik yaitu: resuksi data, penyajian data dan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkkan tiga rumusan masalah yaitu: (1), bagaimana penggunaan media pembelajaran berbasis power point terhadap motivasi belajar pada mata pelaajran Pendidikan Agama Islam di SMK Muhammadiyah 4 Yogyakarta. (2) Apakah terdapat kelebihan dan kekurangan dari penggunaan media power point terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran PAI di SMK Muhammadiyah 4 Yogyakarta. (3) Bagaimanakah motivasi belajar dari penggunaan media pembelajaran berbasis power point pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Muhammadiyah 4 Yogyakarta. Berdasarkan data yang sudah diteliti dapat disimpulkan yaitu media pembelajaran amat penting dalam membantu proses kegiatan belajar mengajar supaya siswa menjadi lebih senang, tertarik, dan termotivasi salah satunya yaitu seperti medi pembelajaran power point yang cocok digunakan dalam pembelajaran karena mampu mempermudah guru dalam menyampaikan materi.