Penguatan Agent Of Change Dan Pembuatan Produk Farmasi Siswa Smk Muhammadiyah Minggir Sleman

Abstract

Agen perubahan adalah orang yang bertindak sebagai katalisator dan mengelola perubahan.Upaya untuk perubahan ini dapat dilakukan dengan menjadi inovator serta terampil dalam berkegiatan bidang tertentu. Tujuan penguatan dan peningkatan kapasitas siswa sebagai agen perubahan  ini untuk mengetahui efektivitas pemberian pelatihan perancangan dan pembuatan produk farmasi untuk  meningkatkan dan mengetahui perbedaan pengetahuan pada siswa siswa di SMK Muhammadiyah Minggir. Metode yang digunakan dalam kegiatan  ini adalah  observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Tahap pertama diberi pre test, lalu diberi promosi kesehatan dagusibu, dan terakhir diberi post test. Hasil pengematan dilakukan analisis dengan   Uji paired sample t-test. Siswa memiliki   pengetahuan yang baik dengan perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah diberi pelatihan yang signifikan (nilai p value=0,000), sehingga dapat disimpulkan penguatan dan pelatihan ini efektif dalam meningkatkan pengetahuan, dan keterampilan serga terdapat perbedaan pengetahuan yang signifikan (p<0,000) sebelum dan setelah mendapatkan kegiatan tersebut.