Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Aplikasi Perkantoran di Sekolah Dasar Unggulan Muhammadiyah Kretek

Abstract

Dalam pengelolaan pendidikan dan mutu pendidikan harus menjadi prioritas utama, dan  hal ini tidak lepas dari konsep manajemen kinerja. Namun pada kondisi yang ditemui di lingkungan mitra, sebagian besar guru mengalami kendala dalam memanfaatkan teknologi. Melalui kegiatan Pelatihan dan Pendampingan oleh dosen dari Informatika UAD memberikan pelatihan kepada bapak/ibu Guru di Sekolah Dasar Unggulan(SDU) Muhammadiyah Kretek mengenai bagaimana mengelola berkas secara berkolaborasi dan mengatur jadwal pekerjaan seperti rapat, seminar, diseminasi dan jadwal pengajaran menggunakan teknologi. Metode pelatihan dengan penyampaian materi dan workshop  seperti Google Drive, Google Kalender, dan Spreadsheet. Materi dilanjutkan dengan membahas cara membuat soal yang menarik dan interaktif bagi anak menggunakan aplikasi Kahoot sehingga anak lebih semangat belajar dan mengerjakan soal. Setelah materi diberikan guru langsung diberikan tugas untuk mempraktekkan materi tersebut. Dari pelatihan yang diberikan, peserta telah berhasil mengolah berbagai pembagian berkas media ajar menggunakan aplikasi perkantoran melalui komputer dan memeriksanya dalam perangkat telepon pintar. Melalui pemberian modul pelatihan, pemaparan materi dan sesi tanya jawab secara intensif saat latihan mandiri lewat pengerahan kerja seluruh tim Pengabdian, peserta dapat mendemonstrasikan keterampilan penggunaan ketiga aplikasi di atas. Lebih dari 90% peserta merasakan manfaat berupa penambahan pengetahuan dalan penggunaan aplikasi perkantoran.