OPTIMALISASI PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGUATKAN NILAI-NILAI MORAL REMAJA YANG BERKARAKTER

Abstract

Moralitas merupakan sistem nilai mengenai baik atau buruk tindakan seseorang sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat. Moralitas berkaitan dengan karakter yang biasa digunakan untuk merujuk dimensi moral seseorang. Merosotnya nilai-nilai moral dikalangan remaja menjadi keprihatinan bersama terlebih pada sektor pendidikan. Sebagai upaya untuk menguatkan nilai-nilai moral remaja pemerintah perlu membuat kebijakan mengenai pendidikan karakter. Pendidikan karakter merupakan bagian integral dalam pendidikan yang merupakan tugas semua pihak baik sekolah, keluarga maupun masyarakat. Guru Bimbingan dan Konseling mempunyai peran utama dalam menanamkan karakter  pada siswa karena sejatinya pendidikan karakter mencakup berbagai aspek yaitu pikiran, perasaan dan tindakan. Keberadaan Guru Bimbingan dan Konseling yang mempunyai peran penting diharapkan dapat mengambil peran yang lebih optimal dibandingkan dengan tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan dalam menanamkan nilai-nilai moral sesuai dengan agama dan budaya sehingga terbentuk generasi remaja yang berkarakter.