THE INFLUENCE OF SOFT SKILLS, SELF-EFFICACY AND EMOTIONAL INTELLIGENCE ON WORK READINESS

Muhammad Ridho Indra Akhyana, Ani Muttaqiyathun

Abstract


The aim of this research is to determine the role of soft skills, self-efficacy and emotional intelligence on work readiness. Work readiness is important for students, because better self-preparation will make it easier for them to get a job and adapt to the work environment. This research uses a quantitative method approach. The population in this study were management study program students who were registered as still actively studying. The sampling technique used purposive sampling with the criteria of students who had taken part in the soft skills training program stages 1 and 2. The sample was determined to be a minimum of 183 respondents. Data collection was carried out using a questionnaire via Google Form, Likert measurement scale. Instrument testing was carried out using validity and reliability tests. The data analysis technique used is multiple linear regression analysis. The results of this research show that soft skills, self-efficacy and emotional intelligence have a positive and significant effect on students' work readiness, both partially and simultaneously. The R Square value of 0.512 shows the contribution of these three variables to work readiness of 51%. This research is limited to students from one program in one university, so it cannot be generalized. Therefore, future research is expected to expand the research area and increase the number of variables studied.


Full Text:

PDF

References


Agusta,Y. N. (2014). Hubungan Antara Orientasi Masa Depan dan Daya Juang Terhadap Kesiapan Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu di Universitas Mulawarman. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(3), 133-140. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v2i3.3653

Andrianus, I. J. (2020). Efikasi Diri dengan Kesiapan Kerja Pada Siswa Kelas XII Di SMK X. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(4), 572. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v8i4.5563

Baiti, R, D., Abdullah, S, M., & Rochwidowati, N, S. (2017). Career Self-Efficacy dan Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Semester Akhir: Jurnal Psikologi Integratif, 5(2), 128. https://doi.org/10.14421/jpsi.2017.%25x

Chotimah, K., & Suryani, N. (2020). Pengaruh Praktek Kerja Lapangan, Motivasi Memasuki Dunia Kerja, dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja: Economic Education Analysis Journal, 9(2), 392-399. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i2.32079

Fitriani, N., Wahyuni, S., & Widianto E. (2021). Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Kesiapan Kerja Peserta Pelatihan Di UPT BLK Wonojati Malang: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 5(2), 57-59. https://doi.org/10.19184/jlc.v5i2.30817

Fitriandari, Nicky Nastiti Dwi Hartoyo, A., & BS, D. A. (2020). Kemampuan Menyelesaikan Masalah Kontekstual Materi Segiempat Berdasarkan Self Efficacy Siswa Di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 9(9), 1–8. https://dx.doi.org/10.26418/jppk.v9i9.42302

Febriyana, N., Indrawati, H., & Makhdalena. (2023). The Influence Of Emotional Intellegence, Industrial Work Practices, Soft Skills, and Self-Efficacy on Students Work Readiness: Journal of Educational Sciences, 7(3), 502. http://dx.doi.org/10.31258/jes.7.3.p.499-517

Gunawan, I., Benty, D. D. N., Kusumaningrum, D. E., Sumarsono, R. B., Sari, D. N., Pratiwi, F. D., Ningsih, S. O., Putri, A. F., & Hui, L. K. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Kemampuan Manajerial, Efikasi Diri, Dan Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 4(1), 126–150. https://doi.org/10.17977/um025v4i22020p126

Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS (9th ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Harahap, D, A, F., & Sagala, E, J. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Paramedis. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 16(1), 47-53. https://doi.org/10.30872/jakt.v16i1.5391

Handayani, P. M. (2020). Profil Kesiapan Kerja Mahasiswa Program Studi Psikologi UII. Universitas Islam Indonesia.

Hendriana, H., Rohaeti E, & Sumarmo U. (2018). Hard skills dan Soft skills matematik siswa. Refika Aditama.

Hulu, F. (2020). Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Soft Skill Mahasiswa Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Bisnis 2016. Niagawan, 9(3), 263.https://doi.org./10.24114.niaga.v9i3.20327

Juariyah. (2019). Pengaruh Soft Skill dan Motiivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Ekonomi Syariah IAIN Bengkulu.

Khadifa, A., Indriayu, M., & Sudarno. (2018). Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono 2017/2018. Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, 4(1), 1–13. https://jurnal.uns.ac.id/bise

Komarudin, A, S,. (2020). Kecerdasan Emosional Kecerdasan Spiritual dan Perilaku Kewargaan Organisasional Pengaruhnya Terhadap Kinerja Karyawan Studi Pada PT Daya Anugerah Mandiri Cabang Sungai Bahar. 21-23. https://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/4338/

Lie, N. L. C., & Darmasetiawan, N. K. (2018). Pengruh Soft Skill terhadap Kesiapan Kerja Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean pada Mahasiswa S1 Fakultas Bisnis dan Ekonomika. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 6(2), 1496–1514.

Mastur, M. R. L., & Pramusinto, H. (2020). Pengaruh Praktik Kerja Industri (Prakerin), Efikasi Diri, dan Lingkungan Keluarga Terhadap Kesiapan Kerja Siswa. Economic Education Analysis Journal, 9(3), 789–802. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i3.42111

Ni’mah. (2017). Pengaruh Hard Skill dan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa UIN Walisongo Semarang. Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nurjanah, S., & Sukirno. (2018). the Effect of Occupational Motivation , Internship Experience. Kajian Pendidikan AKuntansi Indonesia, 7, 1–16.

Nugroho, M. R. A., Murtini, W., & Subarno, A. (2020). Pengaruh Praktik Kerja Industri Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Di Smk Negeri 3 Surakarta. Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, 4(1), 1–10.

Prasetyoaji, A. (2012). Hubungan Kecerdasan Emosi dan Kecerdasan Spiritual Dengan Perilaku Prososial Guru Bimbingan dan Konseling di Kabupaten Pacitan: Lumbung Pustaka Universitas Negeri Yogyakarta, 14-15. https://eprints.uny.ac.id/7634/

Putra, K. S., Suk, Y. S., & Sumardi. (2018). Hubungan Antara Kepemimpinan Visioner dan Efikasi Diri Dengan Produktivitas Kerja Guru. Jurnal Manajemen Pendidikan, 6.

Robbins, S.P., & Judge, T.A. (2017). Perilaku Organisasi (16th ed.). Jakarta: Salemba Empat.

Ratuela, Y., Nelwan, O., & Lumintang, G. (2022). Pengaruh Hard Skill, Soft Skill dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Akhir Jurusan Manajemen FBE UNSRAT Manado. Jurnal EMBA, 10(1), 172–183

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Bisnis: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi dan R&D. alfabeta. Bandung

Wibowo, A., & Suroso. (2016). Adversity Quetient, Self Efficacy dan Kesiapan kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Multimedia SMKN 1 Kabupaten Jombang. Persona:Jurnal Psikologi Indonesia, 5(02), 174–180. https://doi.org/10.30996/persona.v5i02.735

Wiharja, H. (2018). Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Industry dan Internal Locus Of Control Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal FamilyEdu, 5(1), 48–54.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Publihser:
Universitas Ahmad Dahlan

Editorial Address:
Yogyakarta

This work is licensed under CC BY 4.0