Fenomena kepercayaan diri pada remaja tingkat sekolah menengah kejuruan (SMK) sebelum Pandemic Covid-19

Abstract

Kepercayaan diri yang ada pada setiap individu menjadi salah satu aspek kepribadian yang sangat penting dalam perkembangan seseorang. Kepercayaan diri dapat bertumbuh ketika seseorang mengalami proses belajar dalam hidupnya. Proses belajarnya pun tidak hanya di lingkungan sekolah saja namun dilingkungan keluarga hingga lingkungan masyarakat. Rasa percaya sendiri dapat muncul ketika seseorang memiliki keyakinan akan kemampuannya dalam mencapai tujuan dalam hidupnya menggunakan potensi-potensi yang ada pada dirinya sebagai sumber kekuatan. Penelitian ini tentu memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui fenomena kepercayaan diri yang terjadi pada peserta didik di jenjang sekolah menengah kejuruan (SMK) sebelum pandemic melanda negara Indonesia. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan salah satu jenis penelitian yaitu kualitatif dengan metode kajian literature atau atau  literature review, dimana peneliti melakukana analisis untuk mendeskripsikan fenomena kepercayaan diri pada remaja di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan atau SMK. Sumber pustaka yang digunakan dalam penulisan ini adalah dengan memahami berbagai jurnal dan juga prosiding. Dalam artikel ini dibahas terkait dengan adanya permasalahan rendahnya kepercayaan diri peserta didik di berbagai sekolah kejuruan yang ada di Indonesia yang disebabkan oleh beberapa faktor baik faktor internal maupun eksternal. Artinya ini memerlukan perhatian khusus dari berbagai pihak baik guru, konselor maupun orang tua untuk berkejasama agar peserta didik mampu berkembang secara optimal dengan versinya masing-masing. Harapannya hasil penelitian kajian literature ini dapat digunakan sebagai bekal untuk para konselor dalam memberikan bantuan berupa layanan bimbingan dan konseling sekolah.