Layanan bimbingan kelompok dengan permainan dart board dalam upaya meningkatkan pemahaman diri

Abstract

Pemahaman diri adalah mengenali diri yang mendalam atas kemampuan dan potensi diri yang mencakup ranah sikap, nilai, minat, kepribadian, dan abilitas  pada penenalan diri pribadi yang mencakup atas pengenalan keunggulan dan pengenalan kekurangan sendiri. Layanan Bimbingan Kelompok merupakan upaya membimbing individu yang memerlukan bantuan dengan memanfaatkan dinamika kelompok untuk mencapai tujuan bersama. Dengan teknik permainan Dart board adalah permainan yang menggunakan papan panahan alat dengan melempar panah ke papan yang dimodifikasi untuk meningkatkan pemahaman diri siswa. Hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti di SMP Negeri 1 Nguntoronadi terdapat peserta didik yang masih memilki hambatan dalam pemahaman diri sendiri yang mana belum secara penuh mengenali bakat, minat, kekurangan maupun kelebihan diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman diri melalui layanan bimbingan kelompok dengan permainan dart board. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Kegiatan penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Nguntoronadi pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 dengan subjek 4 peserta didik kelas VII yang memiliki tingkat pemahaman diri yang rendah. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan melalui layanan bimbingan kelompok  dengan permainan dartboard dapat meningkatkan pemahaman diri pada siswa kelas VII. Hal tersebut dibuktikan terdapat peningkatan setiap siklus.