Analisis Kebutuhan Multimedia Untuk Menstimulus Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

Abstract

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan multimedia untuk menstimulus kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XII MIPA 2 di salah satu SMA Negeri Yogyakarta. Adapun Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dan teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan multimedia pembelajaran ini membuat proses pembelajaran menjadi efektif dan hal ini memberikan efek positif pada hasil belajar siswa. Selain itu dapat menstimulus kemampuan komunikasi siswa terhadap materi yang diberikan. Proses pembelajaran yang baik dapat didukung dengan penggunaan multimedia pembelajaran.

Kata kunci: Multimedia Pembelajaran, Komunikasi Matematis