BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR BERBASIS LOCAL WISDOM

Abstract

Tujuan dari penulisan ini adalah untuk memberikan referensi metode dan teknik yang dapat digunakan dalam penyelenggaraan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar. Penyesuaian terhadap layanan yang diberikan maupun dengan teknik yang digunakan merupakan satu aspek penting dalam bimbingan dan konseling, karena pemberian bantuan harus disesuaikan dengan situasi, kondisi dan kebutuhan dari klien, yaitu peserta didik. Tidak terkecuali dalam layanan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar. Pada tulisan ini dikhususkan pada layanan bimbingan.  Layanan bimbingan merupakan salah satu layanan dasar dalam bimbingan dan konseling yang mempunyai teknik-tenik dalam pelaksanaannya, diantaranya ceramah, diskusi, problem solving, sosiodrama, psikodrama, dan permainan. Selain hal tersebut, inovasi layanan bimbingan juga bisa dimasukan, seperti bimbingan berbasis lokal wisdom atau kearifan lokal. Kearifan lokal yang memiliki norma dan makna dalam masyarakat, mengingat peserta didik nantinya akan terjun kembali ke masyarakat maka dapat digunakan sebagai suatu inovasi layanan bimbingan di Sekolah Dasar. Penggunaan layanan bimbingan berbasis local wisdom ini selain menyesuaikan dengan jati diri dari peserta didik itu sendiri, juga sekaligus pengenalan terhadap budaya-budaya bangsanya.