Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Pada Pembelajaran PAI di SMA Negeri 1 Pajangan

Abstract

Tujuan penulisan artikel ilmiah ini yaitu untuk mengetahui penerapan kurikulum merdeka pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Belajar" menjadi penting dalam pembelajaran proses atau kualitas pendidikan, khususnya pendidikan agama Islam. Jenis penelitian pada artikel ini yaitu penelitian kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan metode literature review. Hasil menunjukkan bahwa Pendekatan saintifik dalam kurikulum merdeka yang bertujuan menggali kemampuan peserta didik pada 3 ranah tersebut dapat berjalan, namun dengan strategi khusus dari masing-masing guru, dan cara yang berbeda dalam melaksanakan pembelajaran, sesuai terhadap materi yang diajarkan. Pada umumnya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, pembelajaran dilakukan secara online melalui Grup WhatsApp, dan tugas-tugas praktikum dikumpulkan dalam bentuk audio atau video. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa Kurikulum merdeka yang terkandung dalam ajaran Islam dapat diterapkan di sekolah dengan melihat karakter peserta didik dan pendidik yang bertanggung jawab. memberikan pembelajaran sesuai dengan tujuan pendidikan Islam itu sendiri. Kurikulum “Kebebasan Belajar” juga mengajarkan baik pendidik maupun peserta didik untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang menyenangkan.