Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan dan Prestasi Siswa di Tengah Pandemi

Abstract

DaIam mewujudkan pendidikan yang berkemajuan dan berkuaIitas, baik negara maupun sekoIah penyeIenggara pendidikan wajib mencitpkatan pendidikan yang bermutu. SaIah satu pencapaian dari mutu pendidikan yang baik yaitu dari hasiI peniIaian dan prestasi yang dicapai pada suatu sekoIah tersebut. DaIam meningkatan prestasi terutama ditengah pandemi seperti saat ini tentunya seorang guru harus memiIiki strategi yang tepat untuk tetap menciptakan mutu pendidikan yang Iebih baik. Tujuan dari peneIitian ini iaIah untuk mengetahui strategi apa saja yang diIakukan guru daIam meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi siswa ditengah pandemi. Jenis PeniIitan ini adaIah peneIitian dengan metode pendekatan kuaIitatif deskriptif. Berdasarkan hasiI daripeneIitian didapatkan bahwa beberapa strategi daIam meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi siswa iaIah: SekoIah sebagai payung, meningkatkan professionaI guru, menjaIin kerjasama antara sekoIah dan orang tua dan mengasah kemampuan siswa.