Implementasi Media Gambar Fortografi dalam Pembelajaran Mengenal Anggota Tubuh di Kelas 1 SD Muhammadiyah Kauman

Abstract

ABSTRAK

Pembelajaran akan sesuai jika disesuaikan dengan perkembangan peserta didik dan tingak usia. Proses pembelajaran juga bisa efektif jika guru bisa menbuat media pembelajaran yang sesuai dengan materi dan usia peserta didik. Di Kelas 1 SD muhammadiyah Kauman Yogyakarta saya berharap adanya perkenalan atau proses pembelajaran mengenal anggota tubuh dengan menggunakan Media Gambar Fortografi, sehingga dalam proses pembelajaran peserta didik akan bersemangat dan selalu memperhatikan saat guru menjelaskan. Fortografi adalah refresentasi visual yang dapat dilihat dan menetapkan tempat di sekitarnya, atau seni yang dapat kita lihat. Fortografi adalah hal yang mengajarkan kita bagaimana cara melihat dan mempelajarinya.  Dalam pembelajaran mengenal anggota tubuh, fortografi akan dijadikan media, dimana gambar-gambar anggota tubuh disiapkan agar mempermudah peserta didik mengenal nama-nama anggota tubuh. Media portografi bisa disandingkan dengan berbagai macam materi pelajaran dan bisa menumbuhkan harapan, keaktifan, krativitas, dan bisa membuat prubahan agar peserta didik lebi semangat dalam belajar.