Pengaruh Keterampilan Sosial Peserta Didik terhadap Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas

Abstract

Keterampilan sosial merupakan suatu hal yang penting. Keterampilan sosial haruslah dimiliki setiap orang, tidak terkecuali peserta didik. Keberadaan keterampilan sosial sangat mempengaruhi keberlangsungan kegiatan pembelajaran di kelas. Dengan menggunakan observasi dan wawancara, dengan  penelitian ini mencoba menguraikan dan menjabarkan aspek-aspek keterampilan sosial, bentuk keterampilan sosial, dan pengaruh keterampilan sosial peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek keterampilan sosial terdiri atas 1) living and working together; taking turns; respecting the rights of others; being socially sensitive; 2) learning self-control and self-direction; dan 3) sharing ideas and experience with others. Kemudian, terdapat 14 bentuk keterampilan sosial yang ditunjukkan peserta didik. Bentuk keterampilan sosial sangat mempengaruhi kegiatan pembelajaran di kelas. Jika keterampilan sosial peserta didik baik, kegiatan pembelajaran akan berjalan dengan baik. Sebaliknya, jika keterampilan sosial peserta didik tidak baik, kegaitan pembelajaran pun berlangsung tidak baik pula.