Gerakan TK sehat dan mandiri

Julian Dwi Saptadi, Desi Nurfita, Nur Syarianingsih Syam

Abstract


Children are assets and the next generation of the nation. Children are expected to grow and develop properly, so they can become physically healthy adults, mentally, socially, and emotionally. This Community Service Program aims to introduce hygiene behaviors, healthy living community movements (GERMAS) and early traffic order in kindergarten children. The method used in the service is counseling, role play, games, and practice. The target of this service is the TK ABA Karangbendo, kindergarten students which aged 4-6 years. Total of TK ABA Karangbendo has students is 79 children. The results of the activity found that there was an increase in knowledge related to the subject of GERMAS to recognize and differentiate fruit, there were 66.9% of students with good knowledge. Hand wash activity before eat had changes behavior in 66.7% of students, and ethics in traffic there is an increase in knowledge in 77% of students. The impact of this community services program an increase in knowledge and behavior change.


Keywords


GERMAS, Hand wash, Traffic, Kindergarden

Full Text:

PDF

References


Dinas Kesehatan Provinsi DIY. (2017), Profil Kesehatan Dinas Kesehatan Provinsi Di Yogyakarta Tahun 2017.

Pangestuti Y. (2017), Penerapan Pembelajaran Etika Lalu Lintas Untuk Menanamkan Karakter Di TK Negeri 2 Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta.

Kementrian Kesehatan RI. (2011), Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Infeksi di Rumah Sakit dan Fasilitas Kesehatan Lainnya. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.

Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. (2013), Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS), 2013, Lap Nas 2013. 1–384.

Purwandari R, Ardiana A, Wantiyah. (2013), Hubungan Antara Perilaku Mencuci Tangan Dengan Insiden Diare Pada Anak Usia Sekolah Di Kabupaten Jember. J Keperawatan. 4 (2):122–30.

PERGUB DIY. (2011), Peraturan Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta Nomor 54 Tahun 2011 Tentang Pendidikan Etika Berlalu Lintas Pada Satuan Pendidikan.

Subagya S.(2010), Pembelajaran Etika Berlalulintas.

Vindigni SM, Riley PL, Jhung M.(2011), Le comportement du lavage des mains dans les pays à faibles et moyens revenus: Mesure des résultats et maintien du comportement. Trop Med Int Heal. 6(4):466–77.

Rihiantoro T, (2016), Jurusan Keperawatan Poltekkes Tanjungkarang D. Penelitian Peran Orang Tua Dalam Kebiasaan Mencuci Tangan Pada Anak Usia 6-8 Tahun. J Keperawatan. XII(1).

Kurniati T, Wahono, Sa’ida Naili. (2017), Pola Konsumsi Buah dan Sayur Pada Anak USia Dini Sebagai Usaha Penanggulangan Penyakit Kanker. Pedagog J Anak Usia Dini dan Pendidik Anak Usia Dini. 3:221–6.

Hamdalah A. (2013), Efektivitas Media Cerita Bergambar dan Ular Tangga dalam Pendidikan Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa SDN 2 Patrang Kabupaten Jember. J Promkes. 1(2):118–23.

Notoatmojo S.(2012), Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Saleh A, Anggraini M, Efastri SM, Kuning UL, Yos J, Km S. (2018), Implementasi Keselamatan Lalu Lintas pada Anak Usia Dini Dengan Metode Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Role Playing. 2(1):42–6.

Sarbini R, S PB, Setyawati O. (2013), Penerapan Game Content Model Untuk Game-Based Learning Pemahaman Berlalu Lintas. J EECCIS. 9(1):37–42.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Julian Dwi Saptadi, Desi Nurfita, Nur Syarianingsih Syam

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan
LPPM Universitas Ahmad Dahlan
UAD Kampus 2 Unit B, Jl. Pramuka No.5F, Pandeyan, Kec. Umbulharjo, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta 55161
Email: lppm@uad.ac.id

p-ISSN: 2686-2972 | e-ISSN: 2686-2964

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License