Peran guru dalam memberikan pendidikan seks di KB Mutiara Bangsa Yogyakarta

Abstract

Fenomena pelecehan dan kekerasan seksual yang terjadi pada anak usia dini, ditambah lagi dengan kurang kepedulian orangtua dalam masalah pendidikan seks menjadikan guru harus turut berperan dalam memberikan pendidikan seks kepada anak khsususnya pada anak usia dini. Guru harus menjalankan suatu peran dalam mendukung proses pembelajaran pendidikan seks pada anak usia dini. Peran yang dilaksanakan guru diantaranya: peran sebagai pembimbing, pelatih, pengajar, dan pendidik yang disertai dengan kompetensi guru seperti kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan professional. Peran guru tersebut akan memberikan dampak pada aspek perkembangan anak secara psikologis yang meliputi aspek kognitif, bahasa, sosial-emosi, moral dan agama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam memberikan pendidikan seks di KB Mutiara Bangsa Yogyakarta. Subjek dalam penelitian ini adalah para guru yang ada di KB Mutiara Bangsa Yogyakarta. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif  dengan bentuk penelitian fenomenologi. Pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan Triangulasi.