Pengaruh Administrasi Sekolah pada Minat Belajar Siswa di SMP Pembangunan Ma’arif Yogyakarta

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk memberikan gambaran nyata sekaligus praktek nyata dalam  kegiatan pembelajaran yang berlangsung di lingkungan sekolah. Sifat peserta didik yang tidak selalu sesuai dengan ekspektasi dan untuk mempersiapkan mental pendidik bagi kita selaku calon pendidik. Ruang lingkup penelitian yang kita gunakan hanya sebatas dalam lingkungan sekolah dengan menggunakan metode pengamatan langsung, wawancara, dan observasi pada bagian-bagian tertentu. Hasil yang telah penulis dapatkan dalam penelitian ini adalah penulis dapat menganalisis persoalan yang terjadi di sebagian sekolah yang masih terkendala dalam administrasi serta apa saja penyebabnya dan dikaitkan dengan kurikulum serta karakter anak saat ini. Kesimpulannya dalam sekolah tersebut masih menggunakan kurikulum 13 sebagai landasan kurikulum, maka kita dapat memperkenalkan bagaimana kurikulum merdeka yang saat ini telah diterapkan dalam sistem pendidikan Indonesia.