PENGARUH MODUL DAN RPP DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PADA MATERI BILANGAN BULAT

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui modul dan RPP dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) pada materi bilangan bulat mampu meningkatkan kemampuan pemahaman matematis peserta didik yang didasari oleh skor pretest  dan  postest pada kelas eksperimen serta kelas control. Penelitian Modul dan RPP dengan pendekatan pendidikan matematika realistik menggunakan subjeknya yaitu peserta didik kelas VII di MTS Islamic Center Cirebon dengan sampel kelas VII A sebagai kelas control dan kelas VII B  sebagai kelas Esperimen. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa modul dan RPP dengan pendekatan pendidikan matematika realistik berdasarkan hasil pretest dan posttest, Uji Gaint dan Uji Independent sampel T-test, dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis. Sehingga modul dan RPP dengan pendekatan pendidikan matematika realistik dapat menjadi solusi yang tepat dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematis peserta didik.