Universitas Ahmad Dahlan Seminar Management System


Universitas Ahmad Dahlan Seminar Management System is an online seminar/conference management system to support all seminars and conferences which are organized by Universitas Ahmad Dahlan.

International Seminar on Cross Cultural Understanding

International Seminar on Cross Cultural Understanding: Developing Human Resources to Face Industrial Revolution 4.0 is a seminar jointly held by the Bureau of Students and Alumni and the Office of International Affairs of Universitas Ahmad Dahlan. It aims to provide a forum for students to discuss and to share their ideas on how to critically think about our common problems and the solutions in a form of scientific projects.

View Journal | Current Issue | Register

International Conference on Education, Leadership, and Innovation

International Conference on Education, Leadership, and Innovation or ICELI proceedings are a collection of articles that have been presented at ICELI, except selected articles that are published in international journals. ICELI is an annual conference presented by Educational Management, Ahmad Dahlan University.  The ICELI (2019) is an international refereed conference dedicated to the field of education.

View Journal | Current Issue | Register

Science, Technology, Engineering, Economics, Education, and Mathematics

Conference on Science, Technology, Engineering, Economics, Education, and Mathematics adalah konferensi yang diinisiasi oleh Program Studi Magister Pendidikan Matematika PPs UAD. Peran Program Studi Magister Pendidikan Matematika dalam seminar ini adalah sebagai host. Sedangkan co-host dalam seminar ini adalah Thaksin University (Thailand), Universitas Trisakti (Indonesia), dan Universitas Khairun (Indonesia).

Konferensi ini akan dilaksanakan di Kampus 2A UAD Jalan Pramuka No 42 Yogyakarta pada tanggal 30 Desember 2019. Open conference system ini digunakan untuk proses submit abstrak dan full paper. Informasi lebih detail terkait seminar ini dapat diakses melalui laman http://steeem.mpmat.uad.ac.id/.

View Journal | Current Issue | Register

Prosiding Seminar Nasional Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan

Seminar Nasional Magister Psikologi adalah seminar nasional yang diselenggarakan oleh prodi Magister Psikologi, Program Pascasarjana, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta. Seminar ini diselenggarakan untuk pertama kali pada tanggal 8 Agustus 2019 bertempat di Auditorium Kampus 2 Universitas Ahmad Dahlan. Tema seminar ini adalah “Master of Science in Psychology: Research, Opportunities, and Employability”. Tujuan dari seminar ini adalah terbentuknya lulusan Magister Psikologi yang memiliki kemampuan research dan employability yang baik.

Call for paper bersifat terbuka bagi peneliti dari berbagai universitas di Indonesia. Diharapkan dengan diadakannya call for paper ini dapat menjadi ajang bagi para peneliti untuk mempresentasikan hasil penelitiannya serta saling bertukar pikiran satu sama lain. Sehingga, bidang keilmuan psikologi dapat terus mengalami perkembangan dan hasil penelitian dapat diaplikasikan pada berbagai ranah kehidupan masyarakat. 

View Journal | Current Issue | Register

Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat

Pengembangan kawasan pedesaan menjadi isu penting dalam 5 tahun terakhir ini. Kemajuan pedesaan sangat mempengaruhi stabilitas nasional baik dari segi ideologi, politik, ekonomi, sosisal–budaya serta pertahanan dan keamanan. Bahkan karena begitu pentingnya desa sebagai aset dan titik awal perkembangan peradaban bangsa, Indonesia telah mengeluarkan UU RI No 6 tahun 2014 tentang desa yang implementasinya didukung dengan PP No 43 tahun 2014.
Banyaknya potensi desa yang belum diberdayakan secara optimal saat ini, serta kurangnya penguatan sains berupa aplikasi hasil riset dari Perguruan Tinggi (PT), mengharuskan PT memiliki kepedulian dengan berkontribusi memberikan penguatan melalui aplikasi sains dan teknologi, model kebijakan serta rekayasa sosial berbasis riset. Sentuhan dari PT berupa hilirisasi hasil riset akan memberikan akselerasi kualitas dan kuantitas kemajuan desa di segala bidang tanpa meninggalkan nilai unggul desa tersebut. Hal yang penting lainnya adalah adanya motivasi moral, kepedulian, pendampingan pada desa yang berpotensi akan memacu terwujudnya desa yang berkemajuan.

View Journal | Current Issue | Register

Seminar Nasional Kewarganegaraan

Pendidikan Kewarganegaraan memiliki peran yang dominan dan penting untuk menanamkan Pancasila sebagai dasar filosofis bangsa Indonesia ke dalam diri masing-masing warga negara. Orang-orang yang berjasa mendirikan negara Indonesia beserta masyarakat Indonesia kala itu telah sepakat bahwa Pancasila adalah jalan tengah terbaik bagi bangsa Indonesia yang memiliki keragaman yang kompleks. Saat ini, perkembangan kehidupan kebangsaan Indonesia sangatlah dinamis, baik dari aspek ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan negara. Demikian pula, kehidupan keumatan dewasa ini juga sangat dinamis. Karena itu, untuk merespons dinamika kebangsaan dan keumatan tersebut, Prodi PPKn UAD, sebagai Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang mengemban misi dakwah amar ma’ruf nahi munkar dalam rangka pencerdasan kehidupan bangsa, terpanggil untuk menyelenggarakan seminar nasional mencari titik temu isu kebangsaan dan keumatan tersebut.

Seminar Nasional Kewarganegaraan diselenggarakan oleh Program Studi PPKn FKIP UAD bekerja sama dengan Asosiasi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesia (APS PPKn) Perguruan Tinggi Muhammadiyah, dan Asosiasi Profesi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (AP3KnI) mengangkat tema “Pendidikan kewarganegaraan dan nilai-nilai religius: Titik temu isu kebangsaan dan keumatan”. Seminar diikuti oleh anggota APS PPKn PTM, Himpunan Nasional Mahasiswa PPKn PTM, dosen, mahasiswa, dan guru mata pelajaran PPKn di sekolah/madrasah Muhammadiyah dan umum.

Seminar menghadirkan dua orang pembicara: 1) Prof. Dr. H Sapriya, M.Ed (Guru besar PKn Universitas Pendidikan Indonesia, Sekretaris Jenderal AP3KnI); dan 2) Hilman Latif, M.A., Ph.D (Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan, Alumni, dan AIK Universitas Muhammadiyah Yogyakarta)

View Journal | Current Issue | Register

Economic, Bussines, and Accounting of Conference Ahmad Dahlan

Economic, Bussines, and Accounting of Conference Ahmad Dahlan merupakan media untuk mempublikasikan penelitian melalui sistem daring. Topik pembahasan meliputi Ekonomi, Bisnis, dan Akuntansi. Pihak pengelola oleh program studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Ahmad Dahlan yang akan diterbitkan dalam satu tahun sekali, yaitu bulan Desember.

View Journal | Current Issue | Register

PROSIDING SEMINAR NASIONAL PAGELARAN PENDIDIKAN DASAR NASIONAL (PPDN) 2019

Seminar Nasional PPDN 2019 adalah serangkaian kegiatan Pagelaran Pendidikan Dasar Nasional (PPDN) 2019 yang diadakan oleh PGSD FKIP UAD Yogyakarta dengan tema “Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal untuk Menghadapi Tantangan Revolusi Industri 4.0.

Dengan diadakannya Seminar Nasional PPDN 2019, diharapkan banyak buah pemikiran calon pendidik bangsa yang tersampaikan dalam sebuah karya untuk diaplikasikan pada pendidikan Indonesia di era revolusi industri 4.0. Selain itu untuk memberikan informasi mengenai peran pendidikan karakter yang berbasis kearifan lokal, guna menghadapi tantangan revolusi industri 4.0 bagi mahasiswa S1, S2, S3, Guru, Dosen, Peneliti, Praktisi, dan peserta umum seluruh Indonesia. Melalui acara ini diharapkan nantinya akan terbentuk generasi pendidik Indonesia yang berkualitas dan memiliki karakter yang kuat sehingga mampu meningkatkan kualitas pendidikan serta berkontribusi dalam menghadapi tantangan revolusi industri 4.0.

Seminar Nasional PPDN 2019 ini dilaksanakan pada hari Minggu, 30 Januari 2019 bertempat di Kampus 1 UAD, Jl. Kapas No. 9, Semaki, Umbulharjo, Yogyakarta. Pada Seminar Nasional PPDN 2019 akan dihadiri oleh 4 pembicara yaitu; Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. (Ketua Asosiasi LPTK PTM), Dr. Suryanti, M. Pd. (Ketua Umum Asosiasi Dosen PGSD seluruh Indonesia), Muhammad Sayuti, M. Ed., Ph.D. (Sekretaris Majelis Pendidikan Tinggi PP Muhammadiyah), dan Pengelola e-learning “Jogja Belajar” Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan DIY.

Peserta kegiatan Seminar Nasional PPDN 2019 berjumlah kurang lebih 450 peserta, terdiri dari 150 peserta PPDN 2019, 100 peserta pemakalah, dan 200 peserta seminar.

Tujuan kegiaan Seminar Nasional PPDN 2019 ini sebagai berikut:

  1. Menambah wawasan dan pemahaman mahasiswa PGSD se-Indonesia terkait problematika pendidikan terutama pada pendidikan dasar
  2. Meningkatkan kreativitas dan karakter berkearifan lokal dalam diri mahasiswa PGSD
  3. Mempersiapkan pendidik yang berdaya saing di era revolusi industri 4.0
  4. Mempersiapkan pendidik yang mampu mengelaborasikan pembelajaran pada abad 21
  5. Memperkuat tali silaturahmi mahasiswa PGSD se-Indonesia

Ruang Lingkup Seminar Nasional PPDN 2019 adalah mahasiswa S1, S2, S3, Guru, Dosen, Praktisi, dan Umum seluruh Indonesia. Fokus Jurnal / Seminar Nasional PPDN 2019 adalah mengkaji isu-isu strategis terkait pendidikan di era revolusi industri 4.0.

View Journal | Current Issue | Register

Symbion (Symposium on Biology Education)

3rd SYMBION
(Symposium on Biology Education)

"Bio-Literacy and Education for a Sustainable Life"

31 Agustus 2019
Artikel terpilih terbit di Jurnal terakreditasi SINTA 2 dan SINTA 3

Latar Belakang

Budaya literasi dalam dunia pendidikan sebenarnya telah ada dengan segala kelebihan dan kekurangannya. Literasi dalam pendidikan melingkupi kegiatan/aktivitas formal maupun non formal. Keduanya di dalam proses literasi menjadi bagian yang saling menguatkan. Dengan demikian pemahaman Biology literacy (Bio-literacy) semestinya memandang pendidikan dan biologi secara luas. Pendidikan Biologi yang melek literasi sudah mendesak dan harus dilaksanakan. Berdasarkan paparan di atas, maka ada 3 (tiga) permasalahan yang perlu dikaji yaitu: (1) Bagaimana agar pendidikan menjadi berdaya melalui bio-literacy; (2) Bagaimana agar Program Studi Pendidikan Biologi dan alumninya dapat mengembangkan literasi sains; dan (3) Bagaimana revitalisasi literasi sains untuk konservasi sekaligus mencapai tujuan pendidikan pembangunan berkelanjutan. Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan sebagai salah satu LPTK Muhammadiyah berkomitmen untuk ikut beperan dalam usaha-usaha konservasi dengan mengadakan Simposium Nasional secara rutin dan pada kesempatan tahun 2019 ini 3rd Symbion (Symposium on Biology Education) mengambil tema ”Bio-Literacy and Education for a Sustainable Life.” Kegiatan ini untuk memfasilitasi para dosen, guru, peneliti, mahasiswa, praktisi, pemerhati pendidikan/lingkungan dan konsultan pendidikan/ lingkungan untuk berbagi pemikiran. Secara teknis pelaksanaan simposium ini akan memberikan banyak informasi, semangat, dan realisasi tanggung jawab bersama atas kepedulian masa depan bangsa. Acara Simposium Nasional Pendidikan Biologi ini tidak sekedar penting, tapi juga sebagai kesepahaman bersama dan tolok ukur atau panduan awal bagi para praktisi pendidikan.

View Journal | Current Issue | Register

The 5th Universitas Ahmad Dahlan Public Health Conference (UPHEC)

Development in the world is getting faster. The environmental carrying capacity is also decreasing, therefore, efforts to save the environment are needed to ensure life goes well. The World Health Organization (WHO) data show that It is about 93% children under 15 y.o. in the world are exposed to ambient air pollution from particulate matter (PM2.5), of which 630 million children are still under 5 y.o. Based on these facts, it takes an effort to make the environment comfortable, safe, clean, and also healthy. The United Nations has launched the Sustainable Development Goals (SDGs); a continuation of the Millennium Development Goals (MDGs) which is targetted to end in 2030. The SDGs addressing critical sustainability issues, especially in the area of environmental management and preservation i.e. SDG 2: Zero Hunger; SDG 6, Clean water and sanitation; SDG 11: Sustainable cities and communities; SDG 12: Responsible consumption and production; SDG 13: Climate action; and SDG 16: Peace, justice and strong institutions.

The 2030 Agenda for Sustainable Development places renewed emphasis on just how interconnected our social, economic and environmental ambitions are. Health promotion efforts grounded in a healthy cities approach can contribute to achieving the Sustainable Development Goals (SDGs). A healthy cities approach which catalyzes political leadership and participatory governance can be transformational for health and health equity, as well as help mitigate the impacts of environmental degradation, climate change, aging, migration, growing inequalities, and social isolation. Development of healthy cities in each country is different from each other, depending on the problems faced. The similarity is placing the community empowerment as a priority. Besides, it prioritizes the process approach rather than the target, does not have a time limit, and develops dynamically, in accordance with the goals desired by the community which is achieved gradually.

The realization of a healthy city with sustainable development is the result of multi-sector hard work and collaboration across countries.  The 5th Universitas Ahmad Dahlan Public Health Conference (The 5th UPHEC) was conceived as an effort to bridge information and ideas of experts and practitioners so that it can be beneficial for the community in developing healthy cities.

Welcome to the Conference,

Ahmad Faizal Rangkuti, SKM., M.Kes
Chairman

View Journal | Current Issue | Register

International Conference on Progressive Civil Society

This International Conference on Progressive Civil Society (IConProCS) is intended to answer the need of discussing how to strengthen the progressive civil society in the Southeast Asia countries, among the academicians, researchers, practitioners, students, and other groups who have similar interests. In addition, this conference is also aimed to heighten networking and collaboration among participants. Hereby, this conference calls all who have the interests to join in the conference.

 

Theme:
"Strengthening Progressive Civil Society among Southeast Asia Countries"

 

Keynote speaker:

1. Dr. Haedar Nashir, M.Si. (Chairman of The Central Board of Muhammadiyah)

Invited Speakers (Plenary):
1. Professor Mitsuo Nakamura, Ph.D. (Japan Foundation)
2. Professor Ikuya Tokoro, Ph.D. (Tokyo University of Foreign Studies)
3. Dr. Kasiyarno, M.Hum. (Universitas Ahmad Dahlan)
4. Atty. Santiago D. Ortega, Jr. (University of Saint Anthony)
5. Assc. Prof. Zainal Amin Ayub, LL.B.,LL.M., Ph.D. (Universiti Utara Malaysia)

View Journal | Current Issue | Register

SENDIKA: Seminar Pendidikan

Seminar Pendidikan (SENDIKA) merupakan seminar tahunan yang diselenggarakan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan yang menjadi forum bagi para pendidik, calon pendidik, maupun pembuat kebijakan di bidang pendidikan untuk mendiseminasikan hasil-hasil penelitian maupun gagasan-gagasan ilmiah yang relevan dengan topik kependidikan. 

Ruang lingkup SENDIKA meliputi: (1) kompetensi guru, (2) pelayanan pendidikan di daerah 3T, (3) kualitas kurikulum, (4) keefektifan proses pembelajaran, (5) media pembelajaran.

View Journal | Current Issue | Register

The 4th UAD TEFL International Conference

The proceedings are one of the outcomes of the biannual English conference held by English Department, Universitas Ahmad Dahlan. This year, the conference has athacted many English experts and practitioners from local and abroad, both as presenters and audiences. After reviewing process, there are 117 abstracts presented. Among these 117 abstracts, 64 of them come to the editors in their full paper version. As a result, these proceedings contain 64 full
papers discussing umbrellatopic of ELT for sustainable development.

View Journal | Current Issue | Register

International Colloquium: Opportunities and Challenges on Education Management in 21st Century

This Conference is a joint conference held by Graduate Program of Ahmad Dahlan University accompanied Hatyai University, Thailand as foreign partner university. It covers education and humanity studies which a multi-disciplinary, peer-refereed open-access international proceeding.

View Journal | Current Issue | Register

Ahmad Dahlan International Conference on Mathematics and Mathematics Education

The Ahmad Dahlan International Conference on Mathematics and Mathematics Education, abbreviated as AD INTERCOMME, is a biannual international conference hosted in cooperation by the Mathematics Department - Faculty of Science and Applied Technology - and the Mathematics Education Department - Faculty of Teacher Training and Education - of Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta, Indonesia. It aims to provide a great forum for worldwide mathematicians, professors, teachers, and researchers to share their ideas about the trends and the emerging issues both in mathematics and mathematics education. Furthermore, this conference also provides an opportunity for great papers to be published either in a reputable international journal (Scopus indexed*), reputable international proceedings (Scopus indexed*), or in highly accessible proceedings (Google Scholar indexed).
In 2019, the AD INTERCOMME would be implemented for its second edition. We invite researchers and practitioners to come and to contribute to this conference. We would be very happy to welcome you in Yogyakarta.

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

4th UAD TEFL International Conference

"In todays' world where individuals are increasingly aware of ecological connectedness and globally shared responsibility, the teaching and learning of English needs to make contributions to education and humans' well-being on a long-term, steady, reliable, and meaningful basis. Through culture teaching, English has highlighted gender equality. Through employment opportunities, English has given more access to job markets. Through social network, English has shifted a portion of human population further way from poverty and hunger. English has helped build social network, advocate intercultural understanding, and promote a stronger economy. However, the picture is not always positive but we need to look at two sides of the same theme. In the everyday classroom, teachers are performing their job either with or without the above awareness. In textbooks, writers are either supporting or overlooking such aims. In their learning, students are either guided or left alone to handle the challenge of such future. In many training programs, the practice of skills and knowledge in fixed durations have hardly been followed by research effort to witness more long-term impact. This overall situation with its pros and cons requires us educators of English to come together and share our voices toward making the sustainability endeavour more pronounced in our thinking, more productive in our pedagogy, and more collaborative in our policy. We would like to appeal for your sharing of knowledge, expertise, experience, understanding and action plans through writing and presenting at this conference based on the following sub-themes and more. With unwavering passion we look forward to hearing your diverse voices in this endeavour towards making our discipline a more worthwhile cause for us all, both locally and globally."

We invite researchers, policy makers, curriculum and materials developers, lecturers, teachers, language practitioners, ELT related companies, graduate students, and related parties coming across different countries to join this international conference by submitting your abstracts. All abstracts submitted should be relevant to the theme of the conference

“ELT for Sustainable Development”

We are also welcoming abstracts which specifically address (but not limited to) one of the following topics:
  • Local wisdom in English Classroom
  • Integrating religious values in ELT
  • Teaching English with Environmental issues
  • ELT and Humanity
  • Multiculturalism in ELT
  • Human right in ET
  • Building good attitude with ELT activities
  • Entrepreneurship in ELT
  • Applied linguistics and ELT
  • Literature in ELT
  • and other related topics.

View Journal | Current Issue | Register

Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad Dahlan

Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad Dahlan (SENDIKMAD) merupakan event rutin tahunan pada Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta di mana makalah-makalah di bidang Pendidikan Matematika maupun Matematika murni dari kalangan akademisi maupun praktisi pendidikan matematika seluruh Indonesia diseminarkan pada event tersebut.

Sendikmad 2016 dilaksanakan bersamaan dengan masifnya sosialisasi pelaksanaan Kurikulum 2013 di sekolah-sekolah. Salah satu topik yang didengung-dengungkan adalah pengembangan 21st Century Skills mencerminkan keterampilan-keterampilan yang sepatutnya dimiliki peserta didik untuk survive dalam menjawab tantangan di abad 21 yang meliputi kualitas karakter, komptensi, dan literasi dasar. Karakter yang diharapkan muncul pada peserta didik di antaranya adalah iman dan takwa, rasa ingin tahu, gigih, kemampuan beradaptasi, kepemimpinan, dan kesadaran sosial dan budaya. Kompetensi yang diharapkan dimiliki peserta didik di antaranya adalah berpikir kritis/memecahkan masalah, kreativitas, komunikasi, kolaborasi. Sedangkan literasi dasar yang dibutuhkan saat ini adalah baca tulis, berhitung, sains, IT, keuangan, dan budaya.

Para pendidik matematika diharapkan mampu membelajarkan matematika secara menyenangkan untuk dapat membekali peserta didik dengan keterampilan yang dibutuhkan. Matematika yang selama ini dikenal para peserta didik sebagai mata pelajaran yang menakutkan hendaknya terus dikikis dengan upaya massif dari para pendidik matematika untuk menciptakan pembelajaran matematika yang menyenangkan.

View Journal | Current Issue | Register

Seminar Nasional Bimbingan Konseling Universitas Ahmad Dahlan

Seminar nasional ini diselenggarakan sebagai media sosialisasi dan komunikasi hasil penelitian maupun hasil pemikiran tentang teori dan praktik penyelenggaraan layanan Bimbingan dan Konseling di dalam sekolah maupun di luar sekolah sebagai wujud penguatan profesi konselor di Indonesia. Seminar Nasional ini merupakan ajang tukar menukar informasi dan pengalaman, ajang diskusi ilmiah, dan peningkatan secara berkesinambungan penyelenggaraan layanan Bimbingan dan Konseling yang profesional dalam berbagai setting kehidupan masyarakat. Artikel yang termuat dalam prosiding ini berasal dari mahasiswa, dosen, dan praktisi. Semoga penerbitan ini dapat digunakan sevagai acuan dan praktis penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling di Indonesia.

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Quantum: Seminar Nasional Fisika, dan Pendidikan Fisika

QUANTUM, merupakan Seminar tingkat Nasional di bidang Fisika dan Pendidikan Fisika. Seminar ini rutin diselenggarakan setiap tahun semenjak 1992 silam dengan tema yang berbeda menyesuaikan dengan issue terkini, baik di bidang ilmu fisika maupun pendidikan fisika.

Seminar yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan ini, bertujuan untuk mempertemukan para mahasiswa, dosen, ilmuwan, peneliti, praktisi, dan pengambil kebijakan untuk duduk bersama membicarakan permasalahan dalam dunia pendidikan, terutama pendidikan fisika.

Semua makalah yang dipresentasikan dalam Seminar Quantum ini akan diterbitkan dala, bentuk prosiding. Khusus untuk beberapa makalah terpilih akan diterbitkan di Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika (JRKPF). Sejak tahun 2016 silam, Prosiding Quantum terbit secara online. Prosiding Quantum 2016 diterbitkan melalui Tautan ini. Sedangkan mulai tahun 2017, Prosiding Quantum diterbitkan melalui laman ini.

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Seminar Nasional SAGA#1 (Sastra, Pedagogik, dan Bahasa)

SAGA #1, Seminar Nasional yang diselenggarakan oleh Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia bekerja sama dengan Asosiasi LPTK PTM dan MGMP Bahasa Indonesia DIY. Seminar  ini bertujuan mempertemukan para dosen, guru, ilmuwan, peneliti, dan mahasiswa untuk duduk bersama membicarakan paradigma mutakhir pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Seminar Nasional ini merumuskan tema sehubungan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan masyarakat terhadap para pendidik masa depan. Sebagai guru bahasa Indonesia diharapkan memiliki penguasaan terhadap ilmu pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia yang dapat diaplikasikan dalam kebutuhan abad XXI.
 
Selain itu pada sesi parallel diakhir seminar ini, SAGA#1 menampilkan presentasi dari para pemakalah terkait pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, sastra indonesia, dan linguistik.
Seminar yang mengangkat tema "Paradigma Mutakhir Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia pada Abad XXI", ini telah diselenggarakan di Hotel Grand Inna Malioboro, Yogyakarta, Indonesia, pada tanggal 3 Maret 2018.

View Journal | Current Issue | Register