|
Issue |
Title |
|
Vol 3 (2023) |
Profil mahasiswa perantau bimbingan dan konseling universitas “x” angkatan 2020 |
Abstract
PDF
|
Nurul Faizzah, Muya Barida |
|
Vol 3 (2023) |
Profil phubbing pada mahasiswa bimbingan dan konseling |
Abstract
PDF
|
Yulita Purnamasari, Dian Ari Widyastuti |
|
Vol 3 (2023) |
Profil self disclosure siswa Muhammadiyah boarding school di Yogyakarta |
Abstract
PDF
|
Muhammad Fikri Asshidiq |
|
Vol 2 (2022) |
Program klarifikasi nilai menurut ajaran KH Ahmad Dahlan strategi untuk mencapai kedamaian siswa |
Abstract
PDF
|
Aulia Miftahul Jannah, Wahyu Nanda Eka Saputra |
|
Vol 1 (2021) |
Program Pelaksanaan Layanan Bimbingan Konseling Keluarga untuk Mengatasi Angka Perceraian |
Abstract
PDF
|
Asri Lestari |
|
Vol 4 (2024) |
prokrastinasi akademik terhadap prestasi akademik peserta didik di sma |
Abstract
PDF
|
Pramardiyanti Fitriana, Siti Muyana |
|
Vol 4 (2024) |
Psychodrama of peaceful values of K.H. Ahmad Dahlan's teachings to reduce students' aggressiveness: a literature review |
Abstract
PDF
|
Amirul Ikhsan, Diana Septi Purnama |
|
Vol 3 (2023) |
Psychoeducation with KH ahmad dahlan's teachings to increase students' peacefulness |
Abstract
PDF
|
Nurul Hanifah Puteri, Wahyu Nanda Eka Saputra |
|
Vol 3 (2023) |
Regulasi emosi pecandu narkoba melalui konseling islami |
Abstract
PDF
|
Adika Dwi Juniardo Pareanda, Agus Supriyanto |
|
Vol 4 (2024) |
Resiliensi wanita yang mengalami kdrt dalam rumah tangga di desa berbah, piyungan, rw 1, rt 2 |
Abstract
PDF
|
Rosyim Tegar Prakasa, Ulfa Danni Rosada |
|
Vol 3 (2023) |
Self talk dalam konseling kelompok sebagai alternatif untuk mengurangi insecurity remaja |
Abstract
PDF
|
Danty Putri Oktavianty, Agus Ria Kumara |
|
Vol 4 (2024) |
Sinema edukasi sebagai strategi untuk membangun konsep diri remaja masa kini |
Abstract
PDF
|
Wikan Kurniawati, Wahyu Nanda Eka Saputra |
|
Vol 3 (2023) |
Social withdrawal dan dampaknya bagi remaja |
Abstract
PDF
|
Alya Adinti |
|
Vol 3 (2023) |
Sociodrama with belitung measles art to improve students emotion regulation |
Abstract
PDF
|
Zerina Qodrian, Wahyu Nanda Eka Saputra |
|
Vol 2 (2022) |
Solution Focused Brief Counseling (SFBC) dengan memanfaatkan seni menggambar untuk mereduksi Academic Burnout pada siswa |
Abstract
PDF
|
Ataliya Khoirotunniswah Asy Syifa, Wahyu Nanda Eka Saputra, Rohmatus Naini |
|
Vol 3 (2023) |
Sosialisasi anak berkebutuhan khusus di lingkungan inklusif |
Abstract
PDF
|
Beny Dwi Pratama, Tyas Martika Anggriana |
|
Vol 2 (2022) |
Srategi layanan bimbingan dan konseling dalam mengembangkan kesadaran karir siswa di Sekolah Menengah Pertama |
Abstract
PDF
|
Wahyu Nila Irdasari, Caraka Putra Bhakti |
|
Vol 4 (2024) |
Strategi layanan bimbingan klasikal untuk mengembangkan career awareness siswa sekolah menengah pertama |
Abstract
PDF
|
Azahra Feiza Sari, Caraka Putra Bhakti |
|
Vol 3 (2023) |
Strategi coping (mendengarkan murattal qur’an) guna mengatasi gangguan tidur melalui layanan konseling individu |
Abstract
PDF
|
Puspita Nurani, Siti Muyana |
|
Vol 4 (2024) |
Strategi efektifitas bimbingan kelompok teknik manajemen diri dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa |
Abstract
PDF
|
Azzahra Bunga Sheilawati, Sri Tutur Marthaningsih |
|
Vol 1 (2021) |
Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Layanan Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Perilaku Prososial Siswa |
Abstract
PDF
|
Hesti Nur Muslichah, Caraka Putra Bhakti |
|
Vol 1 (2021) |
Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Kenakalan Siswa di Sekolah |
Abstract
PDF
|
Risky Bachtiar Ismiaji |
|
Vol 1 (2021) |
Strategi Guru BK dalam Bimbingan Kelompok Sosiodrama untuk Meningkatkan Empati Siswa |
Abstract
PDF
|
Thifalni Zahra Aurelia, Caraka Putra Bhakti |
|
Vol 4 (2024) |
Strategi layanan bimbingan kelompok teknik homeroom untuk meningkatkan kepercayaan diri pada siswa |
Abstract
PDF
|
Alfaiza Mufida, Alif Muarifah |
|
Vol 4 (2024) |
Strategi layanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi bullying verbal di sekolah |
Abstract
PDF
|
Wina Noor Haniifah, Aprilia Setyowati |
|
451 - 475 of 574 Items |
<< < 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > >> |