• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 2 (2018)

Table of Contents

Articles

Optimalisasi Peningkatan Kompetensi Profesional Guru PAUD Melalui Lesson Study Fadhila Nurul Hashyim

PDF 1-6

Membentuk Karakter Islami Pada Anak Usia Dini dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Boneka Tangan Nina Nadifa

PDF 7-10

Penggunaan Busy Book dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Anak Usia Dini di Era Milenial Sara Wibiarani

PDF 11-14

Pemerolehan Kosa Kata Anak Tunarungu dengan Media Kartu Bergambar Berdasarkan Kelas Kata Bahasa Indonesia di SLB B Prima Bhakti Mulia Bandung Hana Nabila Widanti, Ghaisani Fildzah Amajida

PDF 15-22

Fungsi Pedagogi Alih Kode dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Classroom Tag, Intersentential, dan Intrasentential Titin Indriati

PDF 23-30

Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Kelompok B Usia 5-6 Tahun dengan Flash Card Yuyun Fitriani

PDF 31-34

Manfaat Bermain Pasir Sebagai Usaha Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Pada Anak Usia 4-5 Tahun Intan Melani

PDF 35-42

Pengembangan Media Pembelajaran Geoboard Berbasis Teori Belajar Van Hiele Pada Materi Pengenalan Bangun Datar untuk Tunanetra Ziyana Endah Khairun Nisa'

PDF 43-54

Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Creative Thinking Siswa di Era Revolusi Industri 4.0 Emilia Nurpitasari, Alivia Eka Arianti, Caraka Putra Bhakti

PDF 55-62

Belajar Sambil Bermain Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Percobaan Sains Sederhana Rany Maylani

PDF 63-69

Sinergitas Tri Pusat Pendidikan Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Wiwin Lestari

PDF 70-73

Menstimulasi Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4 - 6 Tahun Melalui Dolanan Jamuran Hanifah Lathifatul Zahro

PDF 74-79

Keanekaragaman Jenis Vegetasi Strata Semak di Kawasan Gunung Tidar Kota Magelang sebagai Sumber Belajar Biologi Trikinasih Handayani, Mega Meila Findahati

PDF 80-84

Keanekaragaman Jenis Tumbuhan Strata Herba di Kawasan Gunung Tidar Kota Magelang sebagai Sumber Belajar Biologi Trikinasih Handayani, Nina Amanah

PDF 85-90

Menakar Kualitas Pendidikan Nasional dan Tantangan Pembangunan Generasi 2045 Kirana Rahma Ardita Arwanpittu

PDF 91-96

Inventarisasi Tanaman Obat di Halaman SMP Muhammadiyah 2 Kalibawang Sebagai Sumber Belajar IPA Septi Asri Lestari, Hendro Kusumo Eko Prasetyo Moro

PDF 97-102

Metode Pengembangan dan Peningkatan Kompetensi Guru Anak Usia Dini di Era Milenial Sri Kurnia Lestari

PDF 103-108

Penggunaan Metode Bercerita dengan Boneka Jari Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia 5-6 Tahun Nana Noor Aini Karuniawati

PDF 109-112

Aplikasi Metode Glenn Doman Terhadap Perkembangan Bahasa Reseptif Anak Usia Dini Pada Usia 3-6 Tahun Arviana Pangesti

PDF 113-117

Manfaat Pelibatan Anak Kelompok Usia 5–6Tahun dalam Pembuatan Alat Permaian Edukatif untuk Mengembangkan Aspek Sosial Emosional Mita Damayani

PDF 118-121

Titik Balik Implementasi Kurikulum 2013 dalam Menyongsong Generasi Emas yang Berbudi Luhur Desfa Yusmaliana

PDF 122-129

Deskripsi Analisis Kesulitan Matematika Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Slow Learner Kelas V SD Muhammadiyah Danunegaran Umi Fatimah, Syariful Fahmi

PDF 130-136

Learning Platform di Era Industri 4.0: Edmodo Dalam Pembelajaran Berbasis Blended Learning Khoirunnisa Isnani

PDF 137-146

Pembelajaran Integratif untuk Mendukung Keterampilan Literasi Siswa Dika Maharani

PDF 147-151

Analisis Teoritis Penggunaan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0 An-nisa Nur Sholihah Indah Septiani, Triana Rejekiningsih, Rusnaini Rusnaini

PDF 152-160

Pembelajaran Layanan (Service Learning) pada Tingkat Sekolah Menengah : Program Kerja Lapangan Hani'atul Hidayah, Moh. Muchtarom, Triana Rejekiningsih

PDF 161-168

Variasi Suku dan Bahasa Osing, Jawa, Madura di Kabupaten Banyuwangi Sebagai Sumber Referensi Pembelajaran Geografi Budaya Berbasis Kearifan Lokal Alfiatus Zulfa

PDF 169-175

Pengaruh Pola Komunikasi Antara Guru, Orang Tua Wali, dan Siswa dalam Proses Belajar Anak Dewi Suprapti

PDF 176-181

Pengembangan Belajar Kognitif Menggunakan Media Bowling Pada Anak Usia Dini Siti Nur Khayatun

PDF 182-185

Pemanfaatan Barang Bekas dan Bahan Alam untuk Pembuatan Media Pembelajaran Anak Usia Dini di Daerah 3T Laela Rahmadani Arifin

PDF 186-191

The Implementation Of Deep Dialogue/Critical Thinking For Guidance And Counceling Service: The Solution Of Guidance And Counceling Teacher's Role In Disruption Era Fuad Aminur Rahman, Shopyan Jepri Kurniawan, Siti Aisyah Nurniawati

PDF 192-200

Meningkatkan Kreativitas Melukis Anak Usia Dini dengan Teknik Aquarel di Era Milenial Fitriyah Al Hikmah

PDF 201-205

Manfaat Boneka Tangan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Anak Usia 2 – 3 Tahun Danic Kanuriant

PDF 206-209

Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Permainan Congklak Pada Anak Usia Dini Kelompok Usia 4- 5 Tahun Tri Suwarni

PDF 210-213

Pendidikan Karakter dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Agung Rahmanto

PDF 214-219

Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Campuran Untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Tunagrahita Yumna Ayu Putri Dewi, Syariful Fahmi

PDF 220-228

Estetika: Implementasi Pembelajaran Praktik Berbasis Kompetensi Pada Materi Bioteknologi Dalam Mewujudkan SDG’s Asih Wijiyati

PDF 229-233

Guru Garis Depan (GGD): Membangun Sumba Melalui Peningkatan Mutu Pendidikan Sumiyanti R.Y. Danga

PDF 234-240

Peningkatan Kompetensi Pedagogik Konselor Melalui Model Job Embedded Professional Development Fajar Fithroni, Muhammad Alfarizqi Nizamuddin Ghifari, Caraka Putra Bhakti

PDF 241-247

Pemanfaatan Serat Tembung Adupara sebagai Media Pembelajaran di SMA Melalui Aplikasi Multimedia ‘Cakra’ Berbasis Android Tiryadi Tiryadi, Yostiani Noor Asmi Harini, Afina Naufalia, Rizki Tria Meditanala

PDF 248-255

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Nur Wahyuni

PDF 256-258

Penerapan Metode Talking Chips Untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak Usia 5-6 Tahun Siti Bakdiyah

PDF 259-264

Pengembangan Metode Bermain Peran Untuk Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia Dini Yunari Yunari

PDF 265-270

Penggunaan Permainan Tradisional Batur Baturan untuk Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Hartuti Hartuti

PDF 271-274

Metode Bermain Plastisin dalam Meningkatkan Kreatifitas Anak Usia 3 – 4 Tahun Nining Lestari

PDF 275-277

Meningkatkan Motorik Kasar Anak TK Usia 4-5 Tahun dengan Bermain Lompat Tali Novida Novida

PDF 278-282

Pengenalan Membaca Awal Dengan Metode PECS Untuk Anak Usia Dini 2 – 3 Tahun Rini Ariyanti

PDF 283-287

Mengembangkan Keterampilan Gerak Dasar Sebagai Stimulasi Motorik Anak Melalui Papan Titian Umiyati Umiyati

PDF 288-293

Penanaman Karakter Pada Anak Usia Dini di Era Post Truth dengan Menggunakan Local Wisdom Untuk Menyongsong Indonesia Emas 2045 Inevianti Amir

PDF 294-297

Meningkatkan Mutu Pendidik PAUD di Daerah 3T dengan Penyelenggaraan Pelatihan Berbasis Teknologi Ninda Rulinting

PDF 298-302

Pembelajaran Inovatif-Inspiratif Untuk Menciptakan Generasi Milenial Berkarakter dengan Pendidikan Karakter Menuju Indonesia Emas 2045: Hambatan dan Tantangannya Yulinda Randi

PDF 303-306

Peran Tripusat Pendidikan Untuk Mewujudkan Karakter Anak Usia Dini yang Berbasis Budaya Multikultural Ariningsih Rahmawati

PDF 307-311

Penerapan Pembelajaran Berbasis Multimedia yang Humanis Pada Anak Usia Dini di Era Milenial Yuliana Tegar Mandiri

PDF 312-315

Membangun Karakter dan Sosial Anak Usia Dini Melalui Media Scrap Book Resita Resita

PDF 316-322